歷來年，宣漢縣峰城鎮(zhèn)中心校高度重視德育工作，《公民道德實施綱要》指出德育的主要內容是“以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育為基礎，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點”，我校堅持以人為本，加強校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動，讓學生逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀。
我校根據(jù)少年兒童的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，主要做到以下幾點：
一、以學科教學為主陣地，重視課堂滲透德育內容
1.學科教學——努力挖掘德育資源。
學科教學中蘊藏著豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學的全過程。讓學生更深刻地了解人生、認識社會、感受現(xiàn)實。
2.課程設置——由單一化向多元化轉變。
一是把傳統(tǒng)班會課改為班隊活動課，一課一主題，貼近學生的生活實際和心理需求，通過充滿教育性、趣味性的活動，叩擊學生心靈，激勵其奮發(fā)向上。二是開發(fā)活動課程，課外活動時間，我校的文學、器樂、書畫、英語、籃球隊、乒乓球隊等興趣小組活動開展得有聲有色。三是開設校外課堂，帶領學生走出校園，到敬老院等單位體驗，讓學生在特定的環(huán)境中接受道德教育。
二、建立和健全各項德育管理制度
規(guī)范高效的管理必須建立在規(guī)范長效的制度之上，因此要求少先隊在去年的基礎上更進一步完善和健全各項德育管理制度�！稁煹驴己思殑t》、《班級量化管理制度》、《文明班級評比制度》、《文明寢室評比制度》、《班主任工作職責》等等，對于班主任的工作以及班級的量化，形成制度化、常態(tài)化管理。
三、德育管理分類設崗，事事處處有人管理
1.少先隊大隊輔導員統(tǒng)管德育事項。
2.一名德育專干主抓學生的文明禮儀，養(yǎng)成教育。
3.專職心理輔導教師對學生進行心理輔導，心理輔導課堂正在準備。
4.一名德育專干和兩名專職宿管員為寄宿學生做好管理和服務�！�
四、培養(yǎng)學生自主管理能力
本學年開始，我們積極推進班級事務事事有人做，班級人員人人有事做，聯(lián)系班主任跟進并檢查相關事項，在學生行為習慣養(yǎng)成教育方面，加大力度推進桌面管理制度，促使學生進一步加強對自身的約束，提升學生的自我管理能力。不少班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長值日制、小組加分制等。我們也進一步規(guī)范了監(jiān)督崗、大隊委成員干部的職責，大隊委成員對兩操兩唱的檢查、洗碗池值班、班級就餐管理、清潔衛(wèi)生監(jiān)督崗等都積極發(fā)揮學生的自主管理能力。
五、各種活動有序開展
一是節(jié)日、紀念日主題教育活動。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學生征文比賽、手抄報比賽，重陽節(jié)組織學生去敬老院參加敬老愛老活動、元旦節(jié)組織文藝演出等等。
二是禮儀常規(guī)教育活動。在全校開展了“爭創(chuàng)文明校園、文明班級、文明寢室、文明餐桌，爭做文明學生和合格小公民”的教育活動，要求學生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學習和生活的細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。
三是體育藝術教育活動。我們堅持每年舉辦一屆校園藝術節(jié)、運動會，成立了各種學生社團，如山之聲播音社團、山之音合唱團、山之墨繪畫社團、山之韻舞蹈社團、向陽之聲廣播站、校鼓號隊等等，豐富校園生活，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性，陶冶學生情操。
四是升旗儀式活動。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，升旗儀式由4至6年級輪流申報，旗手由本班品學兼優(yōu)的學生擔任，由該班學生主持升旗儀式，并抽取班級在國旗下進行經(jīng)典誦讀展演，這樣的升旗儀式更貼近學生實際，使學生在受到最直觀的愛國教育的同時激發(fā)起強烈的集體榮譽感，增強了班級凝聚力。
六、以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，注重濡染熏陶
1.學校衛(wèi)生工作進一步提高要求，校園環(huán)境衛(wèi)生較前有明顯改觀，學生衛(wèi)生習慣走向良好。
2.注重校園文化氛圍的營造。
（1）充分利用電視、張貼欄、文化園地、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行教育；
（2）在教室內張掛偉人畫像、語錄；在教學樓的走廊和主干道設置精美的山文化展示牌；
（3）組織專題圖片展覽、專題節(jié)目制作與播放、專題文化園地布置、大課間專題歌曲播唱等活動。
3.開展班主任沙龍、班主任經(jīng)驗交流分享會、讀書分享會等系列活動，為班主任經(jīng)驗交流，為規(guī)范班級管理、解決班級管理的問題、困難開通渠道。
德育工作是學校工作的重中之重，歷來年，我們高度重視學校德育工作，如何切實把德育工作抓實抓好，值得我們認真探討、研究、總結。作為教育工作者我們要始終保持清醒的頭腦，鼓足干勁，創(chuàng)新方法，再創(chuàng)德育新高峰。
