當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園的每個(gè)角落，成都市龍舟路小學(xué)的課間十分鐘已悄然變身“童趣樂(lè)園”！老師們化身“魔法畫(huà)師”，在地面繪出跳房子、垃圾分類(lèi)飛行棋、警察抓小偷等多彩游戲區(qū)，傳統(tǒng)游戲與學(xué)科知識(shí)巧妙相融，每一塊磚石都躍動(dòng)著創(chuàng)意的音符。
學(xué)校發(fā)起“課間游戲我做主”特別行動(dòng)，全校龍娃化身游戲設(shè)計(jì)師，提交千余份創(chuàng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的“文明游戲推薦卡”——“蘿卜蹲”“打地鼠”“你畫(huà)我猜”……童言童語(yǔ)中藏著智慧與巧思。經(jīng)過(guò)全校公開(kāi)展覽、激烈票選，人氣Top40的游戲被收錄進(jìn)專(zhuān)屬《課間文明游戲手冊(cè)》，成為全校孩子的“玩耍指南”。
如今的課間時(shí)光，處處是生機(jī)勃勃的圖景：低年級(jí)的孩子在彩虹格子間輕盈跳躍，高年級(jí)的伙伴組隊(duì)挑戰(zhàn)益智闖關(guān)，乒乓球賽場(chǎng)正酣！老師們也悄然發(fā)現(xiàn)：文明禮讓、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、思維火花，正在游戲中自然生長(zhǎng)。
教育不只在課堂，更在每一次歡笑與奔跑中扎根。龍小以游戲?yàn)闃颍屖昼娬n間成為滋養(yǎng)身心的“能量站”，更讓教育回歸童年的本真模樣。（江蕾 通訊員 王志英 向琦）
成都市龍舟路小學(xué),課間
