近日，成都市行知小學(xué)校的德育治校策略在金牛區(qū)學(xué)校德育工作“一校一案”治校策略活動(dòng)中獲三個(gè)特等獎(jiǎng)！
金牛區(qū)教育局開展德育治校案例評(píng)比活動(dòng)，旨在抓德育隊(duì)伍“提能”，促德育工作“提質(zhì)”，以寫促思、以研促變、以賽促訓(xùn)、以評(píng)促進(jìn)，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校“一校一品”，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》。
此次活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽通過各校提交的德育治校策略進(jìn)行文案遴選，行知小學(xué)從“背景分析、辦學(xué)理念、德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、六大實(shí)施途徑、支持保障、特色做法”等方面，圖文并茂地進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，獲得了文案評(píng)比特等獎(jiǎng)，并入圍復(fù)賽。
2024年11月14日下午，由行知小學(xué)德育副校長黃蕾、德育主任楊艷、后勤副主任胡雨婕、大隊(duì)輔導(dǎo)員卓曉梅、心理專職教師王冬組成的德育團(tuán)隊(duì)在錦西小學(xué)參加了本次活動(dòng)的復(fù)賽展示，并以優(yōu)異成績進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)決賽。
2024年11月22日上午，行知小學(xué)德育團(tuán)隊(duì)在茶店子小學(xué)參加了金牛區(qū)學(xué)校德育工作“一校一案”治校策略決賽展示，展示分為德育團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)陳述和物化成果展示兩部分。
行知小學(xué)的物化成果包括讀本、繪本、手冊(cè)、圖片、視頻、師生手工制品、各類評(píng)價(jià)等過程性資料，充分反映了近年來學(xué)�！傲⒌聵淙�、育德筑心”的扎實(shí)功夫；而德育團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)展示則模擬了“圓桌訪談”的形式，將近年來學(xué)校富有特色的德育工作通過生動(dòng)有趣的方式娓娓道來，贏得兄弟學(xué)校和評(píng)委的贊許，最終榮獲決賽特等獎(jiǎng)。
通過本次活動(dòng)，行知小學(xué)也學(xué)習(xí)到了金牛區(qū)各學(xué)校在德育治校和“一校一案”策略中的諸多優(yōu)秀做法。這些實(shí)踐不僅彰顯了各學(xué)校的獨(dú)特教育智慧，也為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代學(xué)子奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（魏雅莉）
行知小學(xué),治校策略活動(dòng),學(xué)校獲獎(jiǎng)
