為豐富幼兒園安全教育活動(dòng)形式，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教師組織安全教育活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)能力，加強(qiáng)園際間交流與互動(dòng)，四川天府新區(qū)第六幼兒園、幸福麓山幼兒園、萬(wàn)東路幼兒園、天府十六幼借助安全管理員進(jìn)課堂的模式，共同開(kāi)展安全示范課的聯(lián)合教研活動(dòng)，共研安全教育活動(dòng)的新策略。12月26日，四園安全示范課聯(lián)合教研活動(dòng)在天府六幼順利開(kāi)展。
觀·活動(dòng)展示
在“122全國(guó)交通安全日”這一契機(jī)下，各園安全管理員以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，充分考慮幼兒的年齡特征和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，展示了三堂生動(dòng)有趣的交通安全課。
萬(wàn)東路幼兒園·唐東老師《各行其“道”》
天府六幼·古雨老師《小交警成長(zhǎng)記》
天府十六幼·張澤宇老師《過(guò)馬路安全》
研·對(duì)話(huà)交流
三人行必有我?guī)熝�。觀摩活動(dòng)后，在天府六幼教學(xué)副園長(zhǎng)喬桂花的帶領(lǐng)下，四園觀摩教師針對(duì)安全活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成成效、活動(dòng)過(guò)程中的師幼互動(dòng)等方面各抒己見(jiàn)，對(duì)每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全方位的點(diǎn)評(píng)與討論，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，共同探討解決辦法和途徑。安全教育應(yīng)貼近幼兒生活，運(yùn)用“情境化”教學(xué)模式，讓幼兒沉浸在真實(shí)的場(chǎng)景中，深切感知安全的意義，習(xí)得安全知識(shí)。
本次聯(lián)合教研活動(dòng)不僅是四園安全管理員實(shí)踐安全教育教學(xué)、鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次安全教育理念的碰撞與升華。在今后的安全教育中，幼兒園將會(huì)以更豐富多彩的形式與內(nèi)容，幫助孩子們更全面地掌握防護(hù)技能，為孩子的安全健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（黃小林）
四川天府新區(qū)第六幼兒園
