景雅云,女,2017年1月到天府新區(qū)合江幼兒園從事工作至今，主要教育教學內(nèi)容是藝術(shù)、安全、語言類。
我體會深刻的一點是：理論與實踐相結(jié)合。很多東西在學校的時候都接觸過，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒有多少實踐，甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時候，也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性。其中我一直秉持讓孩子們在“做中學”的理念，只有真正的孩子們自己動手來做了，來感知了，才能從中積累一定的經(jīng)驗。
還記得我在一個幼兒園實習的時候，一個被其他小朋友稱為“搗蛋鬼”的小朋友對我的印象很深，因為那時候自己的時間也比較的充足，從而有時間來和他慢慢的交流，這個孩子性格是比較的內(nèi)向的，也不善于表達自己的想法，所以交流初期并不是一帆風順的，在我問了班級里的老師過后才了解到，這位孩子是后來轉(zhuǎn)過來的加上父母經(jīng)常沒有陪伴導致的內(nèi)心的一個封閉，不愿把自己展現(xiàn)出來;再后來經(jīng)過我與他逐漸的接觸中發(fā)現(xiàn)，他并不是什么也不愿給別人交流，可能是因為對我熟悉了便慢慢會給我說一些他的事情，班級的其她老師也覺得很驚訝，從來不會和老師一起聊天的孩子慢慢的改變了。我想，只有真正的走進孩子的內(nèi)心深處，讓孩子從心里接受你、了解你和孩子處于是好朋友的關(guān)系才能從中支持孩子的發(fā)展，讓孩子健康、快樂的成長。
