來(lái)方，本科，小學(xué)高級(jí)教師，“國(guó)培計(jì)劃”省級(jí)跟崗指導(dǎo)教師，區(qū)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，區(qū)優(yōu)秀青年教師榮譽(yù)稱號(hào)。先后數(shù)次參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的賽課活動(dòng)，曾榮獲“中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)學(xué)國(guó)家級(jí)賽課獲一等獎(jiǎng)”、 成都市小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué) “一等獎(jiǎng)”。教學(xué)方案和論文屢屢獲獎(jiǎng)， 其中教學(xué)論文曾榮獲“中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽特等獎(jiǎng)”，教學(xué)方案在國(guó)家級(jí)刊物《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》一書中發(fā)表，參加編寫的專著3本公開出版，指導(dǎo)青年教師參加成都市班隊(duì)賽會(huì)、心理健康賽課等榮獲一等獎(jiǎng)。
個(gè)人獲獎(jiǎng)情況
2011年6月 中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)學(xué)賽課獲“國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)” 中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)學(xué)
2012年11月 中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽“特等獎(jiǎng)” 中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)學(xué)
2009年3月 教學(xué)方案在國(guó)家級(jí)刊物《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》一書中發(fā)表 《小學(xué)語(yǔ)文教師》出版社
2014年9月 “國(guó)培計(jì)劃”跟崗“指導(dǎo)教師” 四川省教科院
2015年3月 第十屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué) “一等獎(jiǎng)” 成都市教科所
2015年12月 區(qū)優(yōu)秀班主任 區(qū)教育局
2013年9月 區(qū)優(yōu)秀青年稱號(hào) 區(qū)教育局
教育感悟
好教師如水，
泉的清澈，溪的活潑，
河的溫柔，江的奔放，海的寬廣。
好教師如樂(lè)，
鋼琴一樣華麗，提琴一樣悠揚(yáng)，
琵琶一樣清脆，古琴一樣綿長(zhǎng)。
好教師如棋，
方寸間自有江山的格局，
細(xì)微處可見錦繡的鋪設(shè)，
每一步落下，都是一種境界。
