近日，市教育局針對學生、家長和教師關注關切的教育痛點堵點出臺十條措施，靶向施策，多措并舉為學生、家長和教師減負。
給學生減負，為健康成長“加油”
規(guī)范到校時間
小學上午第一節(jié)課行課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00。學校、班級不得強制要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。對因家庭特殊情況確需提前到校的學生，學校應提前開門、妥善安置，避免大量學生在校門口排隊等待。
加強書包管理
加強養(yǎng)成教育，引導學生每天按課表整理書包，帶好必需的課本、練習本、文具以及水杯等用品，不帶無關物品到校；把回家暫不使用的書本、物品等留在教室，避免“背來背去”；堅持因地制宜，為中小學教室配置儲物柜，方便學生放置學習物品；為學生提供潔凈衛(wèi)生且溫度適宜的飲用水，增加跳繩等運動器材，避免學生自帶到校，減輕書包重量，讓學生開開心心上學、輕輕松松回家。
改革學生評價
堅持五育并舉，實行綜合素質評價，促進學生陽光成長、自信出彩。堅決改變用分數(shù)給學生貼標簽的做法，教師不得在家長群“曬”學生成績、排名或變相排名。鼓勵學校利用班會、信息科技課等校內時間組織學生填寫學生綜合素質評價記錄，不強制要求學生上傳佐證材料，不要求家長簽字。
減輕作業(yè)負擔
學校要嚴控書面作業(yè)總量，鼓勵利用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術手段精準分析學情，精選作業(yè)內容，設計分層次、有針對性的作業(yè)。充分利用自習或課后服務時間，指導小學生在校內基本完成書面作業(yè)、初中生在校內完成大部分書面作業(yè)。區(qū)（市）縣教育行政部門要建立作業(yè)負擔監(jiān)測反饋機制，暢通監(jiān)督渠道，將學生作業(yè)負擔情況與學校考評掛鉤。
給家長減負，為家長“松綁”“解憂”
不給家長布置作業(yè)
嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)，不得布置“打卡式”作業(yè)，不得要求上傳作業(yè)視頻。提倡家長開展親子陪伴、親子閱讀、親子運動，共同完成家務勞動；加強親子有效溝通，建議每天“傾聽一刻鐘”。
不要求家長到校護崗
中小學、幼兒園不得要求或變相要求家長輪流到校參加安全“護學崗”，避免增加家長負擔。鼓勵家長志愿者自愿參與學校安全護崗,學校加強志愿者業(yè)務培訓。
給教師減負，讓教師安心從教、潛心育人
📌學生不在校教師不值班
法定節(jié)假日、休息日、寒暑假無學生在校期間，原則上不安排教師值班。
📌切實減輕教師非教育教學負擔
全面清理督查檢查評比考核等事項，不得要求教師參加與教育教學無關的活動或打卡、投票等。嚴格規(guī)范精簡各類報表填寫和材料報送工作，提升數(shù)據(jù)采集的信息化水平。
📌嚴控占用教師非工作
時間不得隨意安排周末開展教研、培訓，寒暑假組織教師集中培訓、教研原則上合計不得超過兩周。統(tǒng)一開展的教研、培訓等活動應精簡內容，控制時長，提高實效。
📌不以升學率或考試成績片面評價學校和教師
落實立德樹人根本任務，建立健全以發(fā)展素質教育為導向的學校辦學質量評價體系，嚴禁以升學率或考試成績對學校進行考核排名、下達升學指標，對教師進行排名、獎懲。
市教育局溫馨提示：
為暢通社會反映渠道，市教育局公布“減輕學生、家長和教師負擔意見收集二維碼”。歡迎您提供相關線索反映問題，提出寶貴意見，我們將認真研究，及時督促改進，共同守護孩子健康成長。
