近日，教育廳相繼召開(kāi)2024年全省基礎(chǔ)教育和教師工作會(huì)、基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年啟動(dòng)會(huì)，全面貫徹教育部2024年度基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作部署會(huì)精神，部署2024年全省基礎(chǔ)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，啟動(dòng)基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年各項(xiàng)工作。明確要求要突出立德樹(shù)人、育人為本這條主線，守住安全管理和規(guī)范辦學(xué)兩條紅線，全面落實(shí)“規(guī)范管理年”工作任務(wù)。
在清明節(jié)前，全省各級(jí)各類學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患大排查、大整治，確保校園安全穩(wěn)定。全面對(duì)進(jìn)入學(xué)校的各類教學(xué)材料，開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，確保規(guī)范教育教學(xué)秩序。
按照省委教育工委、教育廳分片包校分工，各分片包校組對(duì)包片區(qū)域開(kāi)展校園安全工作情況大排查。排查工作采取市（州）自查和省級(jí)交叉檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，市（州）自查在4月3日前完成，省級(jí)交叉檢查在4月9日完成。排查內(nèi)容包括學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)教材、教輔材料、課外讀物、試卷、作業(yè)、閱讀材料管理辦法等工作情況。
在2024年基礎(chǔ)教育工作中，全省要堅(jiān)持“五育并舉”，深入實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把五育短板補(bǔ)全，真正讓孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
一是落實(shí)教育部關(guān)于學(xué)前、義務(wù)教育、高中、特殊教育的辦學(xué)規(guī)范要求。
二是落實(shí)睡眠、作業(yè)、手機(jī)、體質(zhì)健康、讀物“五項(xiàng)管理”要求。嚴(yán)格落實(shí)“作息令”，保證課間休息時(shí)間，小學(xué)上午第一節(jié)課行課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00，下午第一節(jié)課行課時(shí)間一般不早于14:00；課間休息不少于10分鐘；確保小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)、8小時(shí)；保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂；嚴(yán)控作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，實(shí)施中小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力。
三是落實(shí)各類評(píng)比競(jìng)賽管理，不得組織學(xué)生參加“白名單”以外的競(jìng)賽和未經(jīng)教育部門審核的評(píng)優(yōu)評(píng)先。
四是落實(shí)義務(wù)教育道德與法治課、高中階段思想政治課管理，保證開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，保證上好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》。
五是落實(shí)學(xué)生體育鍛煉和上好綜合實(shí)踐課規(guī)定，帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，走出教室開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
六是落實(shí)教育局長(zhǎng)、教科所所長(zhǎng)、書記校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)“推門聽(tīng)課”制度，重點(diǎn)聽(tīng)道德與法治課、思想政治課。
七是落實(shí)建立教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校授課制度。所有教研員到所在區(qū)域薄弱學(xué)校開(kāi)展定點(diǎn)聯(lián)系工作，并承擔(dān)上公開(kāi)示范課任務(wù)，幫助學(xué)校建立教研常態(tài)化制度。
八是落實(shí)家校社協(xié)同育人，規(guī)范家委會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)群管理，落實(shí)教師家訪制度，舉辦“天府家長(zhǎng)慧”公益活動(dòng)。
九是落實(shí)校園安全管理規(guī)定，防止校園欺凌事件發(fā)生。
十是落實(shí)各項(xiàng)審核把關(guān)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的政治教育、歷史教育、愛(ài)國(guó)主義教育，分級(jí)完善考試、作業(yè)內(nèi)容、閱讀材料等內(nèi)容審核制度。
針對(duì)一些管理不規(guī)范、違背教育規(guī)律和教育功利化、短視化行為，要開(kāi)展專項(xiàng)治理，讓每所學(xué)校知道哪些能干、哪些不能干，全面促進(jìn)治理水平提升，為努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育營(yíng)造良好氛圍。
一是規(guī)范招生管理。開(kāi)展“陽(yáng)光招生”專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)、普通高中屬地招生和中小學(xué)“公民同招”政策。加大問(wèn)題核查和處置力度，嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)招生“十項(xiàng)禁令”，健全公平入學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決斬?cái)嘀行W(xué)招生與培訓(xùn)、競(jìng)賽掛鉤利益鏈。
二是規(guī)范考試管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾硪�，規(guī)范各類考試命題、制卷、組考、閱卷、成績(jī)通知，嚴(yán)格考前、考中、考后管理。
三是規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。全面應(yīng)用校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管平臺(tái)，落實(shí)校外培訓(xùn)全流程監(jiān)管，實(shí)行實(shí)名制管理。對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用材料加強(qiáng)把關(guān)。
四是規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng)。健全社會(huì)事務(wù)“進(jìn)校園”提級(jí)審核制度，明確歸口責(zé)任，規(guī)范審批流程，實(shí)施清單管理。堅(jiān)持凡進(jìn)必審、從嚴(yán)把關(guān)、精簡(jiǎn)整合的原則，嚴(yán)格控制面向中小學(xué)校的各類審批、檢查驗(yàn)收、創(chuàng)建評(píng)比等工作，切實(shí)壓減“進(jìn)校園”事務(wù)數(shù)量，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。
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2個(gè)排查、10個(gè)落實(shí)、4個(gè)規(guī)范
