2025年2月24日，成都鐵中紅旗校區(qū)七年級(jí)全體教師齊聚一堂，以“復(fù)盤(pán)精進(jìn)啟新程”為主題召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)。這場(chǎng)思想碰撞的盛會(huì)，既是對(duì)過(guò)往的深情回望，更是對(duì)新征程的莊嚴(yán)誓師。
回眸·聚勢(shì)：在總結(jié)中沉淀智慧
年級(jí)組長(zhǎng)杜青娟老師在細(xì)數(shù)上學(xué)期取得的育人成果時(shí)，將目光聚焦于“那些讓我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)的育人瞬間”，帶領(lǐng)全體教師重溫教育初心。從課堂管理到分層教學(xué)，從家校共育到個(gè)別輔導(dǎo)，杜青娟老師引導(dǎo)大家以刀刃向內(nèi)的勇氣直面成長(zhǎng)痛點(diǎn)，用教育者的赤誠(chéng)繪制改進(jìn)藍(lán)圖。
深耕·提質(zhì)：在精準(zhǔn)施策中突破瓶頸
教務(wù)處丁敏主任以數(shù)據(jù)思維解碼教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)科特色，給各備課組提出方向及可行性建議。作為語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，丁主任還就語(yǔ)文取得進(jìn)步的具體措施，與其他老師進(jìn)行了分享。
數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)陶開(kāi)菊老師分析了目前學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，她提到，備課組將采用分層作業(yè)設(shè)計(jì)、每日小題單、錯(cuò)題日日清等務(wù)實(shí)舉措，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。
英語(yǔ)備課組長(zhǎng)朱倩老師針對(duì)不同班級(jí)學(xué)情，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施建議，展現(xiàn)出英語(yǔ)老師們因材施教的教育智慧。
體育組教研組長(zhǎng)桑偉老師，就學(xué)生目前體育課呈現(xiàn)出的問(wèn)題作細(xì)致分析，并針對(duì)問(wèn)題精準(zhǔn)施策。同時(shí)，桑老師還分享了如何落實(shí)每生每天至少兩小時(shí)體鍛的計(jì)劃。全組將全力以赴，安全有序開(kāi)展學(xué)生體鍛。
領(lǐng)航·致遠(yuǎn)：在篤行中擘畫(huà)未來(lái)
徐懿校長(zhǎng)的指導(dǎo)發(fā)言如春風(fēng)化雨。她巧妙提煉各備課組計(jì)劃的精髓，用“目標(biāo)可視化、路徑階梯化、成果可量化”三個(gè)維度為新學(xué)期導(dǎo)航。引領(lǐng)老師們將“真抓實(shí)干”踐行到教育教學(xué)中——這既是對(duì)教育規(guī)律的敬畏，更是對(duì)育人初心的堅(jiān)守。
賈擁洪校長(zhǎng)用身邊真實(shí)的成功案例鼓勵(lì)每個(gè)備課組勤于學(xué)習(xí)，將計(jì)劃真正落地生根。做到積極班科聯(lián)系，齊抓共管，全體關(guān)注。在教課的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生如何聽(tīng)課。同時(shí)，賈校長(zhǎng)提到，教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，向課堂要效能。
七年級(jí)全體教師將以“歸零再出發(fā)”的姿態(tài)，把今日的規(guī)劃轉(zhuǎn)化為明日課堂的生動(dòng)實(shí)踐。老師們將用教育的匠心與慧心，在鐵中紅旗校區(qū)的育人沃土上，書(shū)寫(xiě)嶄新篇章！（翁玉華）
成都鐵中紅旗校區(qū)
