2025年2月27日，成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校在博約樓三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦醍摩豆智慧教育培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)以“從‘會(huì)用’到‘慧用’——AI賦能教學(xué)研數(shù)字素養(yǎng)提升”為主題，特邀醍摩豆智慧教育研究院秘書長(zhǎng)劉彬擔(dān)任主講，學(xué)校全體行政出席，副校長(zhǎng)敬正敏致辭，全校入職十年內(nèi)的青年教師齊聚一堂，共同開啟智慧教育新實(shí)踐。
活動(dòng)伊始，敬正敏副校長(zhǎng)發(fā)表動(dòng)員講話。他指出，在人工智能技術(shù)深刻變革教育生態(tài)的背景下，教師需主動(dòng)擁抱技術(shù)革新，將數(shù)字素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教學(xué)創(chuàng)新的核心動(dòng)能。他強(qiáng)調(diào)，“會(huì)用”是基礎(chǔ)，“慧用”是關(guān)鍵，希望青年教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，探索技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，助力學(xué)校智慧教育高質(zhì)量發(fā)展。
培訓(xùn)中，劉彬秘書長(zhǎng)立足“AI+教育”前沿趨勢(shì)，結(jié)合豐富案例，系統(tǒng)闡釋了智慧教育工具從工具性“使用”到創(chuàng)造性“融合”的進(jìn)階策略。他提出，教師需突破“技術(shù)疊加”的淺層應(yīng)用，轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)互動(dòng)、個(gè)性評(píng)價(jià)”的智慧教學(xué)模式，一是利用AI課堂分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)情動(dòng)態(tài)診斷，二是借助智能反饋器構(gòu)建師生實(shí)時(shí)互動(dòng)場(chǎng)景，三是通過云端教研平臺(tái)促進(jìn)教學(xué)反思與資源共享。現(xiàn)場(chǎng)，劉彬還演示了醍摩豆智慧教育系統(tǒng)的實(shí)操應(yīng)用，展示了AI生成式備課、課堂行為智能分析、跨校教研協(xié)作等功能，激發(fā)教師們的濃厚興趣。
兩小時(shí)的培訓(xùn)理論與實(shí)踐并重，為青年教師注入數(shù)字化教學(xué)新思路。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，教師們積極反饋，劉彬秘書長(zhǎng)逐一講解，并建立線上交流群持續(xù)提供指導(dǎo)。
此次培訓(xùn)標(biāo)志著成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校智慧教育實(shí)踐邁入新階段。未來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“技術(shù)賦能+教學(xué)創(chuàng)新”雙輪驅(qū)動(dòng)，通過系列專題培訓(xùn)、課例研討和校本資源建設(shè)，助力教師實(shí)現(xiàn)從“適應(yīng)技術(shù)”到“駕馭技術(shù)”的跨越，為構(gòu)建“AI+教育”新生態(tài)注入活力。（張紅 通訊員 王娟）
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