為進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，崇州市學(xué)府小學(xué)于2025年2月27日開展了春季延時服務(wù)興趣課程選課活動。此次選課活動備受家長關(guān)注，為孩子的課后成長提供了多樣選擇。
一、課程體系：雙維驅(qū)動，培育全面發(fā)展之才
學(xué)校匠心獨運，精心構(gòu)建了“潤卓”延時服務(wù)課程體系，其核心概念“潤澤心靈，追求卓越”，如同一盞明燈，照亮了教育前行的方向。在這一體系中,“雙維四階”模式發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
從學(xué)生維度出發(fā)，旨在全方位激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，為他們提供廣闊的發(fā)展空間，讓每一個孩子都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，培養(yǎng)獨特的專長。同時，課程注重提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不僅關(guān)注知識的傳授，更重視學(xué)生在情感、品德、藝術(shù)修養(yǎng)等方面的成長，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代少年。
教師維度同樣不容忽視，學(xué)校鼓勵教師充分發(fā)揮專業(yè)及非教學(xué)特長，無論是編程的智慧、手工的精巧，還是藝術(shù)的魅力，都在延時服務(wù)課程中得以展現(xiàn)。這不僅豐富了課程內(nèi)容，還為教師提供了實現(xiàn)職業(yè)價值延伸的平臺，讓教育的力量在不同領(lǐng)域得以傳遞。
此外，“四階能力培養(yǎng)”——創(chuàng)新思維、實踐能力、團(tuán)隊協(xié)作、情緒管理，貫穿于整個課程體系。通過各種課程活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵他們勇于突破常規(guī)，大膽想象；培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，讓他們在動手操作中積累經(jīng)驗，提升解決問題的能力；注重團(tuán)隊協(xié)作的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會在合作中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；關(guān)注情緒管理，幫助學(xué)生學(xué)會應(yīng)對壓力和挫折，保持積極樂觀的心態(tài)，為學(xué)生的未來發(fā)展筑牢堅實的根基。
二、興趣課程：多元選擇，點燃探索熱情
課程設(shè)置豐富多樣，涉及藝術(shù)、科技、體育等領(lǐng)域。藝術(shù)領(lǐng)域有兒童繪畫、創(chuàng)意格子畫、非遺剪紙等課程，培養(yǎng)學(xué)生審美與創(chuàng)造力；科技領(lǐng)域包含航空航天、Scratch趣味編程、硬件編程等，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與邏輯思維；體育方面開設(shè)輪滑社團(tuán)、羽毛球、籃球等課程，增強學(xué)生體質(zhì)；還有地理知識挑戰(zhàn)賽、快樂英語歌唱等課程，從不同方面拓寬學(xué)生的知識面。
三、選課流程：高效有序，家校攜手同行
此次選課活動安排在2月27日晚上8點至10點，采用線上釘釘平臺選課的方式，為家長提供了極大的便利。學(xué)�？紤]周全，提前發(fā)布了詳細(xì)的通知，溫馨提醒家長們做好選課準(zhǔn)備，確保每一位家長都能清楚了解選課流程和注意事項。
選課期間，釘釘平臺運行穩(wěn)定順暢，家長們熱情高漲，積極參與其中。他們認(rèn)真瀏覽課程介紹，根據(jù)孩子的興趣愛好和特長，謹(jǐn)慎地為孩子選擇合適的課程。在這一過程中，充分體現(xiàn)了家校之間的緊密合作，家長們用行動詮釋著對孩子教育的重視，與學(xué)校攜手為孩子的全面成長助力。
延時服務(wù)課程的開展，如同一束溫暖的陽光，照亮了學(xué)生們的校園生活。在這里，他們不僅能學(xué)到豐富的知識，還能培養(yǎng)興趣愛好，提升綜合能力。未來，崇州市學(xué)府小學(xué)將繼續(xù)秉持教育初心，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，不斷加強教學(xué)管理，讓每一位學(xué)生都能在課后服務(wù)中收獲滿滿，擁有一段豐富多彩、充實而有意義的校園生活。期待孩子們在這片充滿愛的教育沃土上，綻放出屬于自己的耀眼光芒，向著卓越的未來昂首闊步，勇敢邁進(jìn)。（黃小林 通訊員 王鑫蘭）
探索多元世界,學(xué)府小學(xué),學(xué)子,“趣”享“延時”好時光
