2月25日，醍摩豆智慧教育研究院秘書長、課堂文化發(fā)展聯(lián)盟專家學術(shù)委員、成都師范學院特聘教授劉彬走進成都市溫江區(qū)江安路學校，為溫江區(qū)小學第三學區(qū)部分骨干教師帶來一場題為《從“會用”到“慧用”——AI背景下“教學研”數(shù)字素養(yǎng)提升》的專題講座。溫江區(qū)小學第三學區(qū)學區(qū)長王剛及第三學區(qū)各校骨干教師代表近100人參加。
首先，劉彬教授以國家人工智能教育戰(zhàn)略為引領(lǐng)，讓眾人深入探索通用AI工具如何為教育賦能。他著重指出，人工智能正逐步重塑教育版圖，為教育帶來無限可能，但在此過程中，保持師生的獨立思考能力至關(guān)重要，確保AI成為教育的強大輔助而非替代。
隨后，劉彬教授以教學軟件為實例，生動展示了AI技術(shù)如何多樣化地融入課堂教學，有效激發(fā)學生的學習熱情；同時，還展示了AI技術(shù)在課堂互動、作品展示、數(shù)據(jù)分析、實時答疑等多個環(huán)節(jié)的強大助力，實現(xiàn)精準個性化教學。
為了讓老師們親身體驗AI技術(shù)的魅力，劉彬教授還展示了模擬測驗的智能化、數(shù)據(jù)分析的實時性及場景協(xié)作的便捷性，引導大家從“學生視角”深入體驗HITeachAI系統(tǒng)。同時，他分享了手機HiTA與國家智慧中小學云平臺結(jié)合的創(chuàng)新策略，以及照片上傳實現(xiàn)多學科AI融合的新方法，為教育者AI素養(yǎng)提升及“AI+課堂”教學開辟了新路徑。
培訓尾聲，江安路學校副校長周陳軍向劉彬教授致以誠摯謝意，同時他寄語大家：要攜手探索AI賦能教研新路徑，實踐“AI+教學”融合，構(gòu)建精準教學、教研提質(zhì)等多元應(yīng)用場景。通過交流碰撞，共創(chuàng)示范案例，互學共進，樹立教學標桿，確保每堂課真實、有效、高效，共創(chuàng)教育美好未來。
展望未來，溫江區(qū)小學第三學區(qū)各學校將矢志不渝地擁抱新興技術(shù)，探索AI與教育領(lǐng)域的深度融合，構(gòu)建新教研新教學模式，促進學生全面發(fā)展。（張紅 通訊員 王慕瑩）
江安路學校,溫江區(qū)小學第三學區(qū)
