近日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園以“攜哪吒之志，做自己的小主人“為題開展了第二周升旗儀式。一起來看看哪吒給幼兒教育帶來了哪些教育價值，又掀起了怎樣的漣漪？
講陳塘關故事，品勇敢小哪吒
家長志愿者講述了關于哪吒的故事《勇敢做自己》，哪吒悅納自我、肯定自我和良好的交往養(yǎng)成習慣是助力他成為日后英雄少年的重要品質之一，也是讀哪吒故事時幼兒積極吸納的關鍵內(nèi)容。
愿與哪吒同行，促同伴共成長
在幼兒的成長過程中，尊重其身心發(fā)展的特點、培養(yǎng)其良好的習慣養(yǎng)成、助力德智體美勞全面發(fā)展是幼兒教育者的教育目標。幼兒很喜歡和哪吒做朋友，愿意相互學習。大四班的幼兒也有自己的本領，在自編情景劇《哪吒學本領》中，展現(xiàn)了大四班幼兒出色的本領：愛閱讀、會跳繩，還能挑戰(zhàn)困難。勇敢自信的哪吒與大四班本領多多的幼兒一樣，都是助成長的有用法寶。
最后，在手勢舞《小哪吒》的互動中，將中華血脈與文化傳承的情感連接得到了很好的升華，在這樣有底氣的文化自信和諸多本領的肯定下，一定能鑄就自信滿滿的“我們”。（孫林馨）
成都市青羊區(qū)天府幼兒園
