為充分發(fā)揮名園長示范引領輻射作用，共享教育優(yōu)質(zhì)資源，助力區(qū)域幼兒園教師隊伍建設，推動區(qū)域學前教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，2025年1月3日，成都市雙流區(qū)名園長鄭建梅工作室第6次研修活動在成都市雙流區(qū)九江新城第一幼兒園開展。
政策解讀
學員胡慧婷以《規(guī)范辦園行為·提升保教質(zhì)量》為題進行了《幼兒園工作規(guī)程》解讀，結合自己所在幼兒園的實際案例，以及取得的成效和經(jīng)驗，分享了如何在實際工作中貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》。胡園長分享內(nèi)容翔實、生動，具有很強的實踐指導意義，引發(fā)了在場學員的共鳴和思考。
讀書分享
學員胡思佳以《厚植人文關懷，賦能發(fā)展新程》為題進行《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》讀書分享。她深入解析了如何在幼兒園教育中厚植人文關懷，為教職工的全面發(fā)展賦能。
專題分享
學員杜曉蘭進行了《以“星級教師”為指引，助力新教師專業(yè)發(fā)展》專題分享，她深入剖析了“星級教師”標準在新教師專業(yè)成長中的引領作用，并以九江新城一幼為例分享了“星級教師”的探索、創(chuàng)新。
園所參觀
隨后，工作室全體學員一起參觀了幼兒園環(huán)境，感受九江新城一幼充滿童真與創(chuàng)意“活趣”的育人環(huán)境氛圍。
交流研討
學員們圍繞工作室研修重點和課題研究方向等內(nèi)容展開交流，共同梳理研修思路。在研討過程中，學員們以成果為導向，進一步細化了涵蓋理論學習、專題培訓、專題研修、跟崗研修、實踐應用五大板塊的工作室研修菜單，為后續(xù)的發(fā)展奠定堅實的基礎。
獨行快，眾行遠。工作室全體學員將緊緊圍繞幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，潛心教育研究，勤勉務實、奮斗進取，通過研修與實踐推進自身的專業(yè)成長，促進各園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提升，為全力推動學前教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻。（江蕾）
鄭建梅名園長工作室,東升豐樂幼兒園,九江新城一幼
