近日，成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：五幼培風(fēng)）迎來(lái)了蘭州市七里河區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、老師一行6人入園參觀交流。兩地教育工作者共同探索幼兒園校園文化建設(shè)的途徑、幼兒園特色活動(dòng)開(kāi)展的方式以及如何通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
活動(dòng)伊始，五幼培風(fēng)通過(guò)一部宣傳短片，生動(dòng)地向到訪(fǎng)的園長(zhǎng)、老師們展示了五幼集團(tuán)和五幼培風(fēng)的基本情況。五幼培風(fēng)周倩園長(zhǎng)以“以美為核，鑄就美好童年”為題作專(zhuān)題分享。周園長(zhǎng)深入介紹了五幼培風(fēng)“以美為核”的教育理念，從隊(duì)伍建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程建構(gòu)等方面細(xì)致呈現(xiàn)了五幼培風(fēng)一路走來(lái)的建設(shè)發(fā)展歷程，也展示了五幼培風(fēng)在幼兒教育領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展成果，給參觀的園長(zhǎng)們留下了深刻印象。
在李主任的帶領(lǐng)下，訪(fǎng)學(xué)團(tuán)的園長(zhǎng)們依次進(jìn)入小、中、大不同班級(jí)內(nèi)進(jìn)行班級(jí)環(huán)創(chuàng)參觀。在各班老師的講解中，五幼培風(fēng)創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，以幼兒視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)教室的布置都體現(xiàn)了師生共構(gòu)和以?xún)和癁橹行牡沫h(huán)創(chuàng)理念。一線(xiàn)教師們?cè)敿?xì)地分享了環(huán)境布置的創(chuàng)意過(guò)程、師生共同參與的精彩故事，以及在選擇材料時(shí)對(duì)環(huán)保和成本效益的周到考慮。這些分享激發(fā)了園長(zhǎng)、教師們的思考和討論。
經(jīng)過(guò)短暫休息，五幼培風(fēng)的工作坊游戲活動(dòng)伴隨音樂(lè)的響起而展開(kāi)。孩子們有序進(jìn)入各自選擇的工作坊內(nèi)開(kāi)始游戲，園長(zhǎng)、老師們也被孩子們的游戲深深吸引。在保教主任李佳陽(yáng)的帶領(lǐng)下，老師們進(jìn)入到幼兒園內(nèi)部的工作坊游戲活動(dòng)中，讓老師們?cè)诨顒?dòng)中切實(shí)感受工作坊的游戲魅力，感受五幼培風(fēng)的教育理念。園長(zhǎng)、老師們對(duì)幼兒園的工作坊活動(dòng)給予了充分肯定，紛紛拿出手機(jī)進(jìn)行記錄，就工作坊運(yùn)行模式和開(kāi)展方式進(jìn)行細(xì)致了解。
此次活動(dòng)不僅是兩地教育合作的一次成功實(shí)踐，更是對(duì)未來(lái)教育發(fā)展的一次積極探索。通過(guò)兩地教育同仁的互動(dòng)，不僅加深了彼此的了解，也為雙方提供了一個(gè)共同提升教育質(zhì)量的機(jī)會(huì)。大家期待，通過(guò)這樣的交流活動(dòng)，能夠激發(fā)更多的教育創(chuàng)新，為孩子們的成長(zhǎng)提供更加豐富和多元的學(xué)習(xí)環(huán)境。五幼培風(fēng)也將繼續(xù)秉承開(kāi)放包容的態(tài)度，與更多的教育同仁攜手合作，共同推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。（孫林馨 通訊員 孫潤(rùn)江）
成都五幼培風(fēng)園,蘭州市七里河區(qū)幼兒園,園長(zhǎng)、教師,入園參觀交流
