為提升教師科研素養(yǎng)，11月19日上午，成都市教育科學(xué)研究院研究員李沿知老師來到成都高新區(qū)錦城小學(xué)，開展了一場主題為《教育科研課題的選題策略與設(shè)計要點》的專題講座。學(xué)校教師發(fā)展中心主任吳秋菊、副主任康濤霞、信息辦副主任屈唯唯、課題組長及校級課題負(fù)責(zé)人及主研參與了本次活動。
李沿知老師詳細(xì)解讀了教育科研的價值所在——它不僅能為教師的教育實踐提供專業(yè)的證據(jù)支持，更能推動教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。
當(dāng)講到教育科研的選題方法和命名技巧時，李老師通過現(xiàn)場互動的方式，對錦城小學(xué)各課題組正在研究的教育科研課題名稱進行了評議，并與各課題負(fù)責(zé)人展開了熱烈的討論。
最后，教師發(fā)展中心主任吳秋菊對本次活動進行了總結(jié)。她鼓勵錦小老師在課題研究的道路上不斷深耕細(xì)作，繼續(xù)秉持“新、實、深”的原則，腳踏實地、持之以恒地推進課題研究，讓課題研究成為賦能教育教學(xué)、促進自身專業(yè)發(fā)展的重要力量，最終為學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過不斷深入探索與實踐，每位教師都將以更加飽滿的熱情和堅定的決心，投身于教育科研的實踐中，用他們的智慧和汗水，共同推動學(xué)校教育事業(yè)邁向新高度，書寫更加輝煌的新篇章！（黃小林 通訊員 黃琪穎）
成都高新區(qū)錦城小學(xué)
