近日，成都市第十五幼兒園開展早操觀摩評(píng)比活動(dòng)，旨在增強(qiáng)教師早操編排能力，全面促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，并提升早操質(zhì)量，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有力支持。
活動(dòng)分為大班組、中班組和小班組三個(gè)組別進(jìn)行。大班組以足球?yàn)楹诵�，編排上尊重大班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，融入了射門、帶球、傳球、停球、搶球等足球技巧，有效提升了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和空間感知能力。
中班組則聚焦中班幼兒的成長(zhǎng)階段，以走、跑、跳、鉆、爬等基礎(chǔ)動(dòng)作為核心，加入體能大循環(huán)補(bǔ)充基本動(dòng)作，滿足體能需求。幼兒變身“小小探險(xiǎn)家”，通過設(shè)置天空、陸地、海洋等不同情境，充分鍛煉了幼兒的大肌肉和核心力量，豐富了游戲經(jīng)驗(yàn)，提升了幼兒體質(zhì)。
小班組則將“童趣化、游戲化、情景化”貫穿始終，以“小蜜蜂歷險(xiǎn)記”為主線，伴隨著不斷變換的音樂節(jié)奏，探索創(chuàng)新出小動(dòng)物們“走、跑、跳、爬”的新方式。在角色扮演和情境故事中，小班萌娃們盡情嬉戲，享受著和同伴快樂運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，自然而然地實(shí)現(xiàn)了大肌肉、小肌肉以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
除了幼兒們的積極參與，教師們也在此次活動(dòng)中收獲頗豐。
成都市第十五幼兒園的教師們始終聚焦早操的游戲性和鍛煉性，用多變形式和豐富游戲，讓“喜運(yùn)動(dòng)”成為兒童的一種習(xí)慣。他們相信，通過這樣的活動(dòng)，能夠?yàn)橛變旱耐瓿砷L(zhǎng)鋪墊好健康底色，讓每一個(gè)孩子都能在快樂中茁壯成長(zhǎng)。（李林）
成都市第十五幼兒園,幼兒園早操
