夏日的余熱依舊籠罩著蓉城，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)也依舊洋溢著一股不同尋常的熱情與活力，迎來(lái)了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。8月29日，玉林附小隆重召開(kāi)以“玉立潮頭，再起新章”為主題的新學(xué)期教師大會(huì)，全體教職工齊聚一堂，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，共同開(kāi)啟教育旅程的新篇章。
薪火相傳，共筑夢(mèng)想
大會(huì)在行政辦公室彭勇主任的主持下，在嚴(yán)肅又不失活潑的氛圍中拉開(kāi)帷幕。今年玉林附小迎來(lái)了9位新教師，為玉附再注入新鮮血液。大會(huì)第一部分為新教師舉辦入職歡迎儀式。9位朝氣蓬勃的新教師邁著堅(jiān)定的步伐步入會(huì)場(chǎng)，站在了教育事業(yè)新的起跑線上，眼神中閃爍著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與熱情。新教師們逐一做自我介紹，并紛紛表示將秉持教育初心，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。隨后，桂海波副校長(zhǎng)與何小波副校長(zhǎng)一同為新教師們頒發(fā)入職歡迎卡，并對(duì)他們寄予厚望。
凝心聚力，共謀發(fā)展
隨后，大會(huì)進(jìn)入了緊張而充實(shí)的部門工作交流安排環(huán)節(jié)。德育處、教導(dǎo)處、教科室、后勤處、行政辦公室等多個(gè)部門負(fù)責(zé)人逐一上臺(tái)，就新學(xué)期的德育活動(dòng)、教學(xué)計(jì)劃、校園安全及后勤保障、行政工作等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)與規(guī)劃。各部門間信息互通、資源共享，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)間的高效協(xié)作與默契配合，以及玉林附小高效協(xié)同、追求卓越的工作風(fēng)貌，為新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
德育處袁新平主任強(qiáng)調(diào)，新學(xué)期德育工作要以德育課程、德育活動(dòng)為支撐，以德育隊(duì)伍建設(shè)，少先隊(duì)建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮藝體衛(wèi)、勞動(dòng)教育、美育、心理健康等優(yōu)勢(shì)，建立健全科創(chuàng)教育、防欺凌、安全教育、廉潔教育、法制教育等。堅(jiān)持以人為本，不斷踐行“立地正身，走向生命個(gè)性的自然舒展”辦學(xué)理念，全面提升學(xué)校的德育水平。
教導(dǎo)處趙穎主任就教導(dǎo)、教科兩個(gè)部門的工作做了統(tǒng)一安排，詳細(xì)介紹了新學(xué)期的教學(xué)安排，從課程實(shí)施、教研開(kāi)展、比賽參與、教學(xué)管理等四個(gè)方面要求教師做好常規(guī)工作，保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。還鼓勵(lì)教師強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身發(fā)展，積極探索課程改革新路徑，推進(jìn)學(xué)校課題研究，助力打造學(xué)科特色，推進(jìn)人工智能教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
后勤處肖文衛(wèi)主任對(duì)后勤工作與校園安全工作計(jì)劃做了逐一交流，表示后勤處工作將緊密圍繞學(xué)校工作核心，堅(jiān)守“服務(wù)教學(xué)，惠及師生”的原則，樹(shù)立“以人為本，服務(wù)育人”的宗旨。把安全、服務(wù)質(zhì)量和廉潔自律作為不可逾越的高壓線，致力于在后勤管理的規(guī)范化、制度化、精細(xì)化和科學(xué)化上實(shí)現(xiàn)新突破，推動(dòng)后勤工作邁上新臺(tái)階。
行政辦彭勇主任重點(diǎn)從黨建、師德師風(fēng)建設(shè)、行政與宣傳計(jì)劃安排入手，詳實(shí)部署了新學(xué)期工作安排。繼續(xù)樹(shù)立為學(xué)生、為教師、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)校班子的有力領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地、勤奮工作、默默奉獻(xiàn)，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，抓住“一個(gè)中心”，抓實(shí)“四個(gè)工作”，抓好“三個(gè)服務(wù)”，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校管理沿著現(xiàn)代化、信息化、人性化的道路堅(jiān)定前行，充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，為學(xué)校工作的良好運(yùn)行提供強(qiáng)有力支撐。
何小波副校長(zhǎng)以其深厚的教育情懷和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，為新學(xué)期的教育教學(xué)及教師發(fā)展工作指明了方向。他以指導(dǎo)《西游記》整本書(shū)閱讀磨課為切入點(diǎn)，詳細(xì)闡釋了教師如何相互影響，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)的路徑，以豐富的案例與詼諧的語(yǔ)調(diào)強(qiáng)調(diào)教師要堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)積極提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)。
桂海波副校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，既具前瞻性又貼近實(shí)際，為全體教師提供了寶貴的指導(dǎo)與啟示。他針對(duì)當(dāng)前教育形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況，提出了新學(xué)期的工作重點(diǎn)與要求。他強(qiáng)調(diào)，要深化教育教學(xué)改革，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，他還就教師個(gè)人成長(zhǎng)、家校合作等方面提出了具體建議，鼓勵(lì)教師們勇于創(chuàng)新，不斷探索教育新路徑。
樊祥校長(zhǎng)雖因工作原因未能出席教師大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，但其工作部署計(jì)劃與指導(dǎo)思想均由彭主任傳達(dá)到位。樊校長(zhǎng)指導(dǎo)思想以“做有情懷有思想的玉附教育人”為主題，回顧了曾經(jīng)在玉附的青蔥歲月，對(duì)重新與玉附人并肩作戰(zhàn)表示充滿信心。 此外，樊校長(zhǎng)從“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)出發(fā)，闡述了新學(xué)期學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與愿景，“齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)玉附優(yōu)良傳統(tǒng)，光大玉附品牌特色！”，“夯實(shí)根基、內(nèi)外兼修”。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，玉附人蓄勢(shì)而發(fā)，不忘初心使命，朝著“很宏偉，也很樸素”的目標(biāo)前進(jìn)，讓玉附人更美、花更香，讓玉附更有情、更有愛(ài)，更幸福！樊校長(zhǎng)的思想情真意切，深情而有力，鼓舞人心，激勵(lì)著每一位教師不忘初心，牢記使命，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
隨著大家熱烈的掌聲，2024-2025學(xué)年上期開(kāi)學(xué)教師大會(huì)圓滿落下帷幕。全體教師們展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，為新學(xué)期的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次大會(huì)不僅是一次工作的部署與動(dòng)員，更是一次心靈的洗禮與激勵(lì)。相信在全校師生的共同努力下，玉林附小定能在新的征程中再創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)更大的力量。踏上新學(xué)期的征程，所有玉附人將攜手并進(jìn)，在學(xué)校班子的引領(lǐng)下，在新的教育理念指導(dǎo)下，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同繪制學(xué)校發(fā)展的新藍(lán)圖，為孩子們的幸福成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
玉林附小,新學(xué)期
