為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，不斷提高小學(xué)生心理素質(zhì)，培育學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，2024年5月20日溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校隆重舉行了“陽(yáng)光心理 健康人生”為主題的心理健康教育升旗儀式。
伴隨著激昂的出旗樂(lè)曲，護(hù)旗隊(duì)成員邁著矯健的步伐護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)。國(guó)歌聲起，升旗手振臂一揮，鮮艷的五星紅旗在春風(fēng)中冉冉升起，全體師生莊嚴(yán)肅穆，向國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)感受生命的希望與幸福。四年級(jí)11班的孩子們通過(guò)心理情景劇傳遞了滿滿的正能量。無(wú)論遇到困難還是挫折時(shí)，同學(xué)們都能認(rèn)可他人的感受，鼓勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)發(fā)泄自己內(nèi)心的情感。比如他想要大哭的時(shí)候，你可以跟他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，哭吧，我們會(huì)陪著你；當(dāng)他覺(jué)得為自己的哭泣而難為情的時(shí)候，你們可以拉緊他的小手，或者給他一個(gè)擁抱，讓他慢慢地從負(fù)面情緒中走出來(lái)；如果發(fā)現(xiàn)自己的情緒也受影響，或者發(fā)現(xiàn)同學(xué)心情還是那么低落，可以及時(shí)聯(lián)系老師、跟家長(zhǎng)訴說(shuō)。
接著，孩子們給大家?guī)?lái)了舞蹈《讓煩惱過(guò)去吧》，鼓勵(lì)大家積極向上，勇于活出自己的光彩�？�！優(yōu)美的手勢(shì)舞！《勇氣大爆發(fā)》動(dòng)作整齊劃一，笑臉可愛(ài)盈盈，是飽滿的生命力，是無(wú)窮的新希望；是笑對(duì)人生的樂(lè)觀，更是直面困難的勇氣！
隨后，周校長(zhǎng)為在溫江區(qū)第十三屆中小學(xué)綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，同學(xué)們還觀看了心理老師精心制作的心理健康視頻，視頻教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螐牟涣嫉男睦頎顟B(tài)中擺脫出來(lái)，重新面對(duì)陽(yáng)光、健康。
科學(xué)組的老師們宣布區(qū)級(jí)科技節(jié)開(kāi)幕，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到科技節(jié)當(dāng)中，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用科技點(diǎn)亮飛向未來(lái)的翅膀。
中午，來(lái)自4年級(jí)11班的家長(zhǎng)志愿者到食堂陪餐，家長(zhǎng)代表實(shí)地查看了食堂的衛(wèi)生情況、食堂公示欄，對(duì)食堂食材的索證索票等制度及衛(wèi)生情況表示充分的肯定。
在陪餐過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)菜品的營(yíng)養(yǎng)搭配、味道以及學(xué)校的陪餐制度表示肯定。
