為進一步加強教師的教學質(zhì)量意識，促進溫江區(qū)體育課堂教學改革，提高學生核心素養(yǎng)，4月6日，溫江區(qū)體育教研活動在踏水學校順利舉行。教研員陳培林及全區(qū)小學體育教師齊聚一堂，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，尋求對策。溫江區(qū)政通小學校唐正鵬老師主持本次教研活動。
首先，溫江區(qū)東大街第二小學校韓強老師作了以《新課標理念下如何有效提高聽課質(zhì)量》為題的教育教學分享。
稍后，踏水學校青年教師蹇楊才對李國華老師的公開課進行課前陳述。蹇老師圍繞《基于課標學生活動設(shè)計有效性研究》這一研究主題，從籃球大單元設(shè)計、如何確定教研主題、觀察量表的設(shè)計、課例形成的策略與措施4個方面進行全面闡述。
課例展示環(huán)節(jié)中，李國華老師執(zhí)教《小籃球——急停急起》。李老師的公開課，課前做了精心的準備，教學中目標明確具體，內(nèi)容選擇科學，教學態(tài)度嚴謹、認真，體育課堂的安全意識強，讓學生在玩中找樂趣，在練習中尋找差距，在比賽中共同進步。課堂中，李老師專業(yè)的講解示范、良好的組織能力給聽課老師們留下了深刻印象與好評。
張義陽老師代表體育組作課后反思；聽課老師結(jié)合自己的教學實際以及教學中的困惑展開了積極的探討交流。
最后，教研員陳培林老師總結(jié)發(fā)言。陳老師首先充分肯定了踏水學校體育教研組的辛苦籌備，同時結(jié)合此次教研活動提出了以下要求：1.各校要積極開展基于研究主題的教研活動。2.以溫江區(qū)中小學《體育與健康》大單元學歷案設(shè)計模板為標準，規(guī)范敘寫學歷案。3.圍繞研究主題，設(shè)計合理的學練活動，提高練習密度，從而保障教學的實效性，促進學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。
與其說這是一次教研活動，不如說這是一次思想的碰撞、理念的交流、實踐的展示、教育情感的交流！相信學校的體育工作在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、全組體育老師的共同努力下一定會再創(chuàng)佳績！（張紅 通訊員 范娟）
成都市溫江區(qū)踏水學校
