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雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園相攜幸福集團,筑夢共創(chuàng)新征程

來源:成都市雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-13

為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用,根據(jù)區(qū)教育局工作安排,成都市雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園學(xué)前教育集團于2023年3月正式成立。lxH四川教育在線

為保證集團工作的有序推進,成都市雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園攜手集團內(nèi)成員園——雙流區(qū)金橋幼兒園、雙流區(qū)實驗第四幼兒園、雙流區(qū)金橋紅石幼兒園、雙流區(qū)實驗第三幼兒園、雙流區(qū)東升永福幼兒園于近期先后開展了集團系列活動。lxH四川教育在線

厘清問題,找準(zhǔn)目標(biāo)定方向lxH四川教育在線

雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園學(xué)前教育集團于2023年3月20日召開了主題為“厘清問題,找準(zhǔn)目標(biāo)定方向”的集團期初會議。lxH四川教育在線

會議中,集團龍頭園園長王玉彬向參會人員解讀了區(qū)教育局學(xué)前科對集團工作提出的各項要求;同時,根據(jù)集團前期調(diào)研,針對環(huán)創(chuàng)現(xiàn)狀進行了深度剖析,發(fā)現(xiàn)在走廊公區(qū)及樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,缺乏“文化視角、課程視角、兒童視角”的思考探索與整合、創(chuàng)設(shè)的思路及創(chuàng)設(shè)要素不清晰等問題,共同制定了以“堅持兒童立場,彰顯園所文化,凸顯課程意識”的文化、兒童、課程三視角為主題的走廊及樓道環(huán)境工作重點。lxH四川教育在線
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為了規(guī)范組織管理,集團成立了“一室三中心”,提出了“共建、共享、幸福啟航”的集團幸福文化理念;共同制定了“集團經(jīng)費使用計劃”“集團工作計劃”“集團教研活動計劃”“集團文化計劃”,保障了集團姐妹園在交互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補、共同進步中開啟幸福之旅。lxH四川教育在線

共建共享 幸福啟航lxH四川教育在線

伴著春天的氣息,2023年4月4日,雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園學(xué)前教育集團園園長、幼兒園行政、集團負(fù)責(zé)人等10余人齊聚金橋紅石幼兒園,借助其創(chuàng)建一級園的契機,以樓道走廊為例,開展案例試點研究。lxH四川教育在線
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活動中,夏園長提出如何在一級園創(chuàng)建工作中更好地體現(xiàn)三視角下幼兒園環(huán)境打造,尤其是在樓道環(huán)境中發(fā)揮環(huán)創(chuàng)的育人功能的困惑。lxH四川教育在線

大家就紅石幼兒園“以樂動之趣,潤靈動生命”的辦園理念,“樂運動、樂表達、樂思索、樂交往”的校園文化共同梳理了各區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重點,分享各自在幼兒園樓道走廊環(huán)境打造中的經(jīng)驗和成果。同時,在查看幼兒園樓道、走廊、大廳、教室、戶外場地、功能室等過程中,大家對照一級園創(chuàng)級指標(biāo),將查看中發(fā)現(xiàn)的問題及困惑提出來共同探討。lxH四川教育在線
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最后,為高效推進紅石幼兒園創(chuàng)級工作,集團共同制定了集團幫扶指導(dǎo)計劃、重點區(qū)域打造計劃、幫扶指導(dǎo)人員安排表等,為下一次的集團幫扶工作做好了準(zhǔn)備。lxH四川教育在線
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凝心聚力,幫扶指導(dǎo)譜新篇lxH四川教育在線

2023年4月11日,雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園學(xué)前教育集團園園長、行政及骨干教師等40余人再次來到金橋紅石幼兒園,幫扶指導(dǎo)金橋紅石幼兒園成都市一級園創(chuàng)建工作。lxH四川教育在線
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首先,集團龍頭園園長王玉彬在金橋紅石幼兒園召開了主題為“凝心聚力促發(fā)展,幫扶指導(dǎo)譜新篇”的幫扶指導(dǎo)動員大會。王玉彬園長結(jié)合當(dāng)前形勢,對幼兒園的創(chuàng)級背景、創(chuàng)級目標(biāo)、創(chuàng)級路徑、創(chuàng)級方法提出了工作要求。表示各位集團員成員要統(tǒng)一思想,凝心聚力,依托創(chuàng)級工作中的環(huán)境創(chuàng)設(shè),在幫扶金橋紅石幼兒園中抓住學(xué)習(xí)機會,交流碰撞、自我提升。lxH四川教育在線
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接著,幫扶團隊與金橋紅石幼兒園教師圍繞氛圍營造、區(qū)域設(shè)置、材料投放、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動開展等進行了詳細(xì)的規(guī)劃,引領(lǐng)教師去感受與理解環(huán)境蘊含的兒童觀,教育觀。同時,大家共同創(chuàng)設(shè)了生動有趣的環(huán)境,讓教師們在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面有了理論到實踐的全新認(rèn)知。lxH四川教育在線
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以幫扶指導(dǎo)金橋紅石幼兒園市一級園創(chuàng)建工作為契機,充分發(fā)揮集團園的示范引領(lǐng)作用,為集團內(nèi)二級園所創(chuàng)市一級園積累創(chuàng)建經(jīng)驗,開拓思路。lxH四川教育在線
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同時,幫扶指導(dǎo)工作將持續(xù)跟進,以“重實效,促發(fā)展”為原則,加強集團內(nèi)姐妹園所交流學(xué)習(xí),取長補短,推動教育資源共建共享,共同促進幼兒園內(nèi)涵和品質(zhì)。lxH四川教育在線

通過系列活動,集團工作思路得到了進一步拓展和深化。相信在各成員園的共同努力下,雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園學(xué)前教育集團將更好地助力教師的專業(yè)成長和園所的高品質(zhì)發(fā)展。江蕾lxH四川教育在線

雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園,相攜幸福集團,筑夢共創(chuàng)新征程
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