為充分夯實北小情趣教育過程，踏歌而行，共賞情趣芳華，提升教師的幸福感，2023年4月11日下午，大邑縣北街小學語文組再次開展了情趣教師1431成長路徑研討活動。本次活動由教導主任伍文藝主持，學校全體語文老師參加了此次活動。
伍文藝主任和老師們就“1431成長路徑”從以下幾個方面進行了交流：1.一日三個一，觀照自己，知著見微。2.一周三個一，分享記錄，莫負初心。3.一月三個一，夯實過程，向下扎根。4.一期三個一，向上生長，踏歌而行。
力學如力耕，勤惰爾自知�；顒又�，鄭利平老師分享了情趣教師1431成長路徑，1431中的“1”指每位情趣教師要有一個明確的目標；“4”指以日、周、月、期為時間軸，形成良性閉環(huán)循環(huán)，推動目標實現；“3”指以“4”為基礎，將其具體可操作；最后一個“1”指通過這些策略呈現情趣教師特質的一個樣態(tài)。總之。1431成長路徑是讓教師生活、工作相互促進，享受生命過程，實現生命價值。
正己而后可以正物，自治而后可以治人。周慧敏老師分享在每日三個一中對鏡微笑、適度鍛煉、潛心自省，在一日三個一中觀照自己，知著見微。
江南無所有，聊贈一枝春。牟菲老師分享了一周三個一，分享記錄，莫付初心。在分享中傳遞快樂、記錄成長、享受幸福。
胡娟老師分享了一月三個一。夯實過程，向下扎根。在每月一次的休閑活動中，或二三好友，或尋找自我，留下生活的美好點滴。在每月一次的交流研討中，見賢思齊，上下求索，提升職業(yè)生命的幸福感。在每月一次的創(chuàng)意視頻中，發(fā)現美，創(chuàng)造美，記錄美。
高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。蒲靜老師分享了一期三個一。向上生長，踏歌而行。通過每期一次學術論壇、每期一次生活感悟、每期一次團建活動，提升自我賦能，感悟百味人生，感恩同事陪伴。
活動最后，教導主任伍文藝對此次活動作了精彩的總結。老師們都非常樂于在以后的情趣教師活動中去增進同事之間的情感交流，增強北小集體的歸屬感，真正融入北小這個大家庭的血脈里。讓我們沉下心來，在情趣教育的引領下，夯實生命中的每一個過程，踏歌而行，迎接生命價值的拔節(jié)成長，實現幸福人生！（張紅）
大邑縣北街小學,語文組教師,踏歌而行
