個人介紹：許馨月，中共黨員，任職于成都蒙彼利埃幼兒園，現(xiàn)擔(dān)任年級組長。積極參與課題研究，以核心成員身份參與多項市級、區(qū)級課題研究，其中兩項課題申報成功，多篇論文、研究報告在省、市級比賽中獲獎，獲得成都市2020—2021年度基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文二等獎、作為參研人員參與了四川省第二批“高品質(zhì)項目實驗學(xué)校優(yōu)秀建設(shè)方案”設(shè)計并獲得二等獎，所帶領(lǐng)的年級組各班級以“主題課程”和“聯(lián)動游戲”為內(nèi)容對外呈現(xiàn)活動現(xiàn)場以及做專題分享交流。多次被評為校“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀年級組長”，所帶班級數(shù)次獲得“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀課程故事班級”等稱號。
自我踏進幼兒教師這扇大門之時，內(nèi)心多次叩問自己，“怎么才是一個優(yōu)秀的幼兒老師？”我今年二十五歲，雖然只有三年的工作經(jīng)歷，但我追著五點的日出，講過無數(shù)遍說課詞，守著深夜的繁星，敲擊鍵盤寫了無數(shù)篇走心的課程總結(jié)，我當(dāng)時覺得自己除了是一個幼兒園老師，還是一個守夜人，但我發(fā)現(xiàn)不是辛苦，因為每一次的梳理都是我飛速的成長跨越，我經(jīng)歷過把懵懂的三歲小小人兒陪伴至陽光自信的6歲小少年，也走進過無數(shù)所優(yōu)秀的示范園，受教過很多赫赫有名的專家課堂，但我發(fā)現(xiàn)不是看得多聽得多，就算優(yōu)秀的。我們更是引領(lǐng)者，就要走得遠，貼得近，玩得深，評得準，讓這份學(xué)前教育更有價值。
三年的工作經(jīng)歷，讓我對幼兒園老師這個職業(yè)，有了更多的理解和敬畏，但我知道我離優(yōu)秀還遠著呢，但我很幸運，我遇到了蒙幼，回望2021，在探尋幼兒課程的真諦，追逐游戲夢的征程中，我用心呵護每一個的快樂的生命，用愛點燃每一份生命的熱情。我敢于挑戰(zhàn)，銳意進�。晃疑钊胙芯�，大膽創(chuàng)新；一步一個腳印，用踏實的行動追尋著對幼兒教育樸素的理解和理想的期待。
這一年，在做“年級組走班聯(lián)動游戲”初探的時候，我很害怕，我從來沒有一個人扛起過關(guān)于“游戲”這一面大旗，我怕因為我的思路和整體架構(gòu)不清楚年級組的老師們做不起勁，我怕小朋友們離開了自己的班級有安全隱患，我當(dāng)然更怕因為我們的組織方式、場地設(shè)置、材料提供滿足不了孩子的興趣和需求，這次嘗試，大大超出了我平時做班級區(qū)角游戲、僅僅只是去研討游戲的涉獵范圍，焦慮，脫發(fā)，拍照片做筆記， 每天看無數(shù)篇關(guān)于聯(lián)動游戲的文獻，看優(yōu)秀幼兒園有關(guān)游戲的公眾號，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會，在此真的很感謝蒙幼對我在這次年級組聯(lián)動游戲過程中試錯的包容，感謝年級組老師們?yōu)榱嗣恳徊蕉寄茏鎏嵉念^腦風(fēng)暴和自覺分工。
這一年，以“錦城湖公園的課程資源開發(fā)”、“年級組走班聯(lián)動游戲的實踐與探索”以及“幼小銜接”為內(nèi)容，我?guī)ьI(lǐng)老師們以“記錄兒童，呈現(xiàn)發(fā)展樣態(tài)”為課程、游戲方式，引導(dǎo)老師圍繞記錄兒童的活動和活動中的兒童，努力解讀、支持兒童的、課程游戲活動，利用記錄這個重要中介，把教學(xué)、教研聯(lián)結(jié)起來，讓記錄和呈現(xiàn)成為了年級組教研的抓手。通過記錄，我們開始真正了解兒童活動的狀態(tài)，習(xí)慣去尊重兒童的活動創(chuàng)生。我相信，只要堅持記錄，用兒童視角呈現(xiàn)發(fā)展樣態(tài)，教師和兒童就能充滿生命的活力,幼兒園就會充滿創(chuàng)造的活力。
在這個過程中，面臨最焦頭爛額的關(guān)頭，也從未想過放棄，面臨最壓力爆表的時刻，也絕不猶疑。我想這才是真正的熱愛，和對夢想最大的尊重。不知道現(xiàn)在的我符不符合一個優(yōu)秀幼兒園老師的標準，但我經(jīng)歷了每一次的跨越和成長，比從前更篤定，更努力，和有信心了，我可以講好孩子們的故事，在學(xué)習(xí)中做好課程。
2022年，我將繼續(xù)堅守初心，帶著對幼兒教育的責(zé)任與情懷，用心守護孩子唯一的童年，繼續(xù)快樂前行。
成都蒙彼利埃幼兒園,許馨月
