鐘道婷老師在青羊教育系統(tǒng)工作二十余年，在青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學一直擔任語文教學及班主任工作，兼職學校發(fā)展工作室新聞宣傳工作。
鐘道婷老師在日常工作中注重對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)、常規(guī)大檢查、堂堂正正30秒”為契機、從禮儀、紀律、課間文明休息、文明就餐等多個方面持續(xù)加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，讓這些好習慣不知不覺的融入學生的生活，融入他們的意識深處。
鐘老師以平等的方式與學生相處交流，為學生營造和諧、融洽、溫馨的學習生活環(huán)境。善于傾聽學生的聲音，聽聽他們的看法、想法、建議，再說說自己的看法，提供建議供家長參考。
小學六年的時光，匆匆而過，老師于學生而言，是始終在旁的陪伴;遇到困難、挫折時的幫助;是逆境時的鼓勵;是憂傷時的安慰;是心中溫暖的陽光……
班主任工作需要長期與家長進行及時、有效的溝通交流。鐘老師與家長交流采用輕松自在的方式，能更加有效的開展家校工作，電話、QQ、面談方式不限，說說家常，談談孩子們的學習狀態(tài)，建議些讓孩子提高學習能力的好方法，家校共同的努力才能幫助孩子們茁壯的成長。
青羊?qū)嶒灨叫〉某砷L與發(fā)展離不開每一位老師的付出，宣傳學校教育教學工作也是每一位老師的職責與義務。鐘老師兼職校新聞宣傳工作期間，留心、關注學校的各項活動及發(fā)展近況，提出工作建議;根據(jù)任務分工與組內(nèi)老師協(xié)同合作，及時撰寫新聞文稿等，為學校宣傳出一份力。
