為促進小學語文教育高質(zhì)量發(fā)展，加強地區(qū)間的教育交流與合作，近日，成都市武侯區(qū)付明華名校長工作室、成都市楊國蘭名師工作室與資陽市安岳縣代洪毅名校長工作室攜手舉辦了一場小學語文專題聯(lián)合研討活動。
活動以“深研課標同課異構(gòu)，技術(shù)賦能提質(zhì)增效”為主題，旨在通過深入研究課程標準，開展同課異構(gòu)的教學展示，以及探索技術(shù)在教學中的應(yīng)用，提升小學語文教學的質(zhì)量和效果。
在同課異構(gòu)環(huán)節(jié)，來自兩地工作室的優(yōu)秀教師陳月、張敏分別展示了精彩的課堂教學。盡管教學內(nèi)容相同，但每位教師都憑借獨特的教學設(shè)計、巧妙的教學方法和生動的課堂互動，展現(xiàn)出了別樣的教學風采。他們以扎實的教學基本功和對課標的精準把握，為現(xiàn)場師生帶來了一場場知識與趣味并存的語文盛宴。
與此同時，活動還特別關(guān)注了信息技術(shù)在教學中的賦能作用。武侯實驗小學信息技術(shù)賴強主任分享了一系列先進的教育技術(shù)應(yīng)用案例，并強調(diào)了如何利用這些技術(shù)手段優(yōu)化教學過程、提高教學效率。
研討環(huán)節(jié)中，參會教師們積極發(fā)言，就課例展示和技術(shù)應(yīng)用展開了深入的交流與探討。大家紛紛表示，此次活動不僅拓寬了教學視野，更在思想的碰撞中獲得了新的教學靈感。
本次聯(lián)合研討活動為兩地的教育工作者搭建了一個相互學習、共同進步的平臺，有力地推動了小學語文教學的改革與創(chuàng)新。相信在未來的教學實踐中，教師們將繼續(xù)秉承“深研課標、同課異構(gòu)、技術(shù)賦能”的理念，為學生的語文學習創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，不斷提升小學語文教育的品質(zhì)。（通訊員 何平）
安岳實驗小學,聯(lián)合研討
