為了貫徹“五育”并舉、“五育”融合的教育理念，提高學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立能力，2023年11月至12月間，眉山冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校分年級(jí)開展了“巧手自理小能手 快樂自立亮風(fēng)采”的勞動(dòng)教育課程之生活技能比賽。
本次比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段，一、二年級(jí)整理書包、疊衣服、穿衣服、系紅領(lǐng)巾，三、四年級(jí)整理書包、系鞋帶、系扣子、疊被子，五、六年級(jí)包書皮、整理書包、裝被套、整理行李箱。在比賽中，同學(xué)們展現(xiàn)了出色的收納能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一起來(lái)回顧這場(chǎng)精彩紛呈的比賽！
比賽回顧 精彩連連
11月27日至12月1日，同學(xué)們?cè)谏罾蠋煹慕M織下，先在寢室開展了生活技能比賽的初賽，每一位同學(xué)都參與其中，成長(zhǎng)其中。
初賽結(jié)束，老師們從中挑選最優(yōu)秀的同學(xué)，于12月5日在小學(xué)籃球場(chǎng)舉行了生活技能決賽。決賽涵蓋了整理書包、穿衣服、系紅領(lǐng)巾、疊被子、裝被套、疊衣服、系鞋帶等多個(gè)項(xiàng)目，采用接力的形式進(jìn)行比賽。參賽同學(xué)以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度投入比賽，觀賽同學(xué)扯開嗓子為比賽選手加油、助威，一時(shí)間，整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。
一、二年級(jí)：自理小能手
流程：整理書包——疊衣服——穿衣服——系紅領(lǐng)巾
三、四年級(jí)：居家小達(dá)人
流程：整理書包——系鞋帶——穿衣服拉拉鏈——疊被子
五、六年級(jí)：整理收納師
流程：包書皮——整理書包——裝被套——整理行李箱
榮耀時(shí)刻 最美少年
經(jīng)過激烈地角逐，最終評(píng)選出了各項(xiàng)目的優(yōu)勝者，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。牟群慧校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)給予了高度肯定，她表示，生活技能比賽的開展，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，教會(huì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)果實(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活自理的樂趣，提高了學(xué)生愛護(hù)校園和宿舍環(huán)境的意識(shí)。今后學(xué)校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，讓勞動(dòng)教育真正落地開“花”。
本次生活技能接力比賽不僅鍛煉了同學(xué)們的自理、自立能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛。（黃小林 通訊員 梅艷紅 王燕飛 曹麗娟）
眉山冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,勞動(dòng)教育課程,生活技能比賽
