為培養(yǎng)前鋒區(qū)代市學(xué)區(qū)初中段聯(lián)盟學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)表演力及欣賞能力，豐富校園文化生活，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，積極引導(dǎo)少年兒童熱愛祖國、奮發(fā)向上，代市學(xué)區(qū)初中段聯(lián)盟學(xué)校于2024年5月11日下午在前鋒區(qū)代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了“綻放藝術(shù)風(fēng)采·激發(fā)強(qiáng)國力量”—紀(jì)念“五四”·喜迎“六一”文藝匯演暨課后服務(wù)成果展。
首先舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。嘹亮的國歌聲在代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里響起，升旗手有力地?fù)P起國旗，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，以及學(xué)生家長肅立，注視著五星紅旗冉冉升起。
代市學(xué)區(qū)初中段學(xué)區(qū)長張瑞坤校長為本次活動(dòng)作了熱情洋溢的致辭。前鋒區(qū)政府督學(xué)、區(qū)教科體局黨委成員劉福林和前鋒區(qū)教育科技和體育局教研室主任謝大斌致賀詞，對(duì)代市學(xué)區(qū)初中段教育教學(xué)教研取得的豐碩成果給予了高度肯定，對(duì)本次文藝匯演辛苦付出的師生表示了衷心的感謝，并為孩子們送上了美好的祝福。
演出在代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校民族舞《青青竹蒸籠》中拉開帷幕，孩子們?cè)谇宕鄲偠⒂茡P(yáng)動(dòng)聽的樂曲聲中自由自在地嬉戲玩耍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)友誼。孩子們的表演將觀眾帶回了溫馨甜美、快樂幸福的童年。
課本劇表演是素質(zhì)教育的閃光點(diǎn)。它既豐富了孩子們的課余生活，也提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，更展現(xiàn)了學(xué)區(qū)在閱讀成果方面取得的成效。代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)同學(xué)帶來的課本劇《王二小》將愛國主義教育寓教于樂，妙趣橫生。孩子們自信的神態(tài)，清晰熟練的臺(tái)詞，到位的動(dòng)作，惟妙惟肖的表演和精致的服裝、道具，打造了一臺(tái)魅力十足的課本劇。
歷史是最好的教科書，重溫歷史，心中有陽光，腳下有力量。代市中學(xué)帶來的朗誦《騰飛的中國》讓孩子們?cè)诩t色記憶中汲取成長的力量，培養(yǎng)了孩子們從小愛祖國、感黨恩的情懷，感受先輩們不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在孩子們心中播撒下信仰的種子。
節(jié)目匯演精美絕倫、風(fēng)采斐然，本次活動(dòng)共有校園劇、舞蹈、課本劇、合唱、經(jīng)典誦讀等五個(gè)類別、33個(gè)不同形式的節(jié)目參加了演出，給觀眾獻(xiàn)上了一場視覺和聽覺盛宴。本次文藝匯演既為學(xué)生提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，又營造了文明、健康、積極、歡樂的校園文化氛圍，鍛煉了孩子們的藝術(shù)綜合能力，培養(yǎng)了孩子們的愛國情懷。
乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。前鋒區(qū)代市學(xué)區(qū)初中段聯(lián)盟學(xué)校在各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)時(shí)代新人，深入貫徹“雙減”背景下教育高質(zhì)量發(fā)展的決策，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，著力學(xué)校內(nèi)涵式快速發(fā)展。不忘教書初心，牢記育人使命，踔厲奮發(fā)，奮楫爭先。（通訊員 劉波濤 胡小國）
前鋒區(qū)代市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,“愛在重陽·雛鷹行動(dòng)”
