5月14日，瀘州市石半丁名師工作室在納溪中學開展了主題為“工作室主研課題課堂教學實踐與理論探究”集中研修活動。
本次研修活動分研究課、專題講座和集中評課研討三個環(huán)節(jié)。研究課上，工作室成員余莉、唐陳杰兩位老師緊扣工作室專項課題“基于核心素養(yǎng)下高中語文課堂教學培育學生文化自信的策略研究”，呈現(xiàn)了《溫潤的畫面，純凈的人性》和《登岳陽樓記》兩堂研究課，她們的課堂教學豐富了學生的情感世界，鮮活學生的精神世界，引導學生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
專題講座中，納溪中學鄧懿老師開展“三新背景下古詩詞課堂教學模式探究”專題講座，講座結合新教材文言文的變化，深入剖析了當前古詩詞教學所面臨的困難與挑戰(zhàn)，同時也提出了通過創(chuàng)設學習情境等方式來提升學生語文素養(yǎng)的觀點和建議。工作室領銜人石半丁老師以“淺談高中語文教師‘入卷’與‘破卷’”為主題開展專題講座，講座剖析了教師“入卷”之因和“破卷”之道，其觀點深刻、見解獨到，引發(fā)了在場教師的深思和共鳴。
集中評課研討環(huán)節(jié)，全體工作室成員針對研究課和專題講座進行了務實的研討和深入的交流。他們暢所欲言，分享自己的收獲和感悟，碰撞出智慧的火花，凝結出思想的精髓，憧憬著語文教育的美好未來。整個活動在熱烈而溫馨的氛圍中圓滿結束。（通訊員 吳孟）
瀘州市石半丁名師工作室,第二次集中研修活動
