為學(xué)習(xí)借鑒先進的教育教學(xué)理念與方法，落實新課標(biāo)要求，提升學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，近日，廣安友誼錦藝學(xué)校召開了國培計劃外出培訓(xùn)教師匯報會。參加國培的兩位骨干教師代表楊恩莉和黃雅軒在會上作了匯報交流發(fā)言。
楊恩莉老師作為學(xué)校工會主席，發(fā)揮“頭雁”作用，帶頭匯報發(fā)言。她用生動精煉的語言回顧了國培10天的所學(xué)、所悟。她重點分享了自己聆聽的《聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，構(gòu)建語文課堂新樣態(tài)》報告的心得，立足《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“語文是什么”的主題，通過典型例子展開具體生動的匯報交流。楊恩莉老師還根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)經(jīng)驗，給大家上了一堂內(nèi)容為《父親、樹林和鳥》的公開課。公開課從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生的語文素養(yǎng)出發(fā)，課堂整體設(shè)計合理巧妙、條理清晰、內(nèi)容完整準(zhǔn)確，課堂問題設(shè)置層層深入，引導(dǎo)精準(zhǔn)，啟迪思想。最后，楊恩莉老師分享了她的感悟：教師的成長需要三個境界，即認(rèn)識，修煉和收獲。希望青年教師們不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長。
黃雅軒作為初中語文骨干教師，她圍繞“大單元教學(xué)”的主題，精煉地分享了初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)改革后，語文以大單元教學(xué)為主的教學(xué)方法，即通過創(chuàng)設(shè)情境-任務(wù)驅(qū)動-活動激趣-追問-評價等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在這個過程中逐漸形成高階思維，從而獲得高質(zhì)量學(xué)習(xí)成果，進一步提升語文素養(yǎng)。她的匯報交流主題鮮明、言簡意賅，她分享的教學(xué)方法對我校老師有很強的指導(dǎo)意義。
會上，程紹賢校長對本次匯報交流給予了充分肯定，并對外出培訓(xùn)的老師帶回的豐富經(jīng)驗給予了高度評價。他指出：本次匯報交流，是對我校全體教師的一次高質(zhì)量培訓(xùn)，既共享了優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，又?jǐn)U大了培訓(xùn)的輻射面，讓大家進一步明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的。他最后強調(diào)：每一位教師都要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平，增強教書育人、為國育才的本領(lǐng)。（通訊員 張宗琴）
廣安友誼錦藝學(xué)校
