近日，石埡督導(dǎo)責(zé)任區(qū)2023年秋第一輪抽簽式作業(yè)設(shè)計比賽（小學(xué)組）在紅廟小學(xué)舉行，石埡督導(dǎo)責(zé)任區(qū)組長王躍輝，督學(xué)段美彪、文勝賢、江青山到會指導(dǎo)，責(zé)任區(qū)30余位教師參加了這次抽簽式作業(yè)設(shè)計比賽。
首先由第一輪抽簽的六位老師從學(xué)情分析、教材內(nèi)容解析、設(shè)計理念、設(shè)計的原則、設(shè)計的廣度梯度、教學(xué)目標(biāo)達成度、作業(yè)重難點、資源與工具、預(yù)設(shè)過程、教學(xué)內(nèi)容、方法與策略、學(xué)習(xí)評價等方面進行作業(yè)設(shè)計展示。再進行評課活動。在評課交流活動中，聽課教師暢所欲言，充分肯定了作業(yè)設(shè)計比賽中的亮點，同時也針對作業(yè)設(shè)計比賽中的某些環(huán)節(jié)提出了自己的想法和建議。評委文繼林老師作了精彩的點評，認為參賽老師的作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，能夠為學(xué)生的自主表現(xiàn)提供機會，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，讓學(xué)生成為作業(yè)的主人，學(xué)習(xí)的主人。強調(diào)作業(yè)設(shè)計應(yīng)具有操作性、實用性，注重學(xué)科知識的整合；教師要加強作業(yè)設(shè)計方面的學(xué)習(xí)，提高作業(yè)設(shè)計水平。
責(zé)任區(qū)組長王躍輝同志在講話中談到，要正確理解“減負提質(zhì)增效”的內(nèi)涵，要充分發(fā)揮團隊的作用，要明確作業(yè)與命題設(shè)計的新變化，明確設(shè)計的內(nèi)容、特點、原則，并遵循相應(yīng)的程序，采用一定的設(shè)計方法，設(shè)計出形式多樣、精準高效的作業(yè)。這樣的活動應(yīng)長期化、常態(tài)化，推動學(xué)校作業(yè)設(shè)計方面的改革，增進學(xué)校的友誼，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本次抽簽式作業(yè)設(shè)計比賽，為教師交流經(jīng)驗、觀摩學(xué)習(xí)搭建了平臺，有利于提高教師的作業(yè)設(shè)計水平和教學(xué)能力，助推石埡責(zé)任區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量上臺階。（通訊員 王洪翔 黃建鈞）
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