2024年3月27日上午，成都市雙慶中學(xué)書記、校長(zhǎng)宋濂帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)一行六人，到大邑縣花水灣鎮(zhèn)學(xué)校，開展一場(chǎng)別開生面的交流活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在密切兩校的聯(lián)系，加強(qiáng)兩校的溝通，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，優(yōu)化學(xué)校管理，提高學(xué)校教育質(zhì)量。兩校行政和教師在友好而熱烈的氣氛中就黨建引領(lǐng)、課堂教學(xué)、學(xué)科教研等，進(jìn)行了坦誠(chéng)和深入的探討和交流。
雙慶中學(xué)兩位教師為花水灣鎮(zhèn)學(xué)校初三年級(jí)師生呈現(xiàn)了兩節(jié)研討課。語(yǔ)文老師王薇執(zhí)教《懷古詩(shī)聯(lián)讀——<讀一聲感慨>》一課，她以深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過指導(dǎo)對(duì)懷古詩(shī)歌的閱讀、理解、總結(jié)提煉懷古詩(shī)歌的賞析方法。英語(yǔ)老師劉佳昕執(zhí)教《Symbols of Chinese Culture》一課，使用多媒體課件，不僅形象直觀地展示和介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)還圍繞初三復(fù)習(xí)重點(diǎn)，策略地融入了對(duì)語(yǔ)法重點(diǎn)的復(fù)習(xí)強(qiáng)化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，切身體會(huì)到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
接著，語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科老師開展了教學(xué)研討活動(dòng)，對(duì)王薇、劉佳昕老師的研討課進(jìn)行了交流、點(diǎn)評(píng)，兩位上課教師介紹了她們的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，參與聽課的教師分享了聽課后的收獲和意見。同時(shí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)教師還分別就在初三復(fù)習(xí)方法、資料使用、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)難點(diǎn)等方面，進(jìn)行具體、有針對(duì)性的探討。學(xué)科教師們認(rèn)為，這樣的交流探討、共研共享活動(dòng)，有益于解決教學(xué)中的困惑、困難。希望在今后的教育教學(xué)中保持常態(tài)化合作與交流，共同促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，持續(xù)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
課堂展示和研討活動(dòng)后，兩校黨支部開展了黨建交流活動(dòng)。雙方黨組織就如何發(fā)揮黨組織在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用、提高黨員教師的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行了探討互動(dòng)。雙慶中學(xué)書記宋濂介紹了雙慶中學(xué)黨支部的基本情況，以及學(xué)校在推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制開展的系列工作�；ㄋ疄虫�(zhèn)學(xué)校黨支部書記幸貴明介紹，花水灣學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的部署，策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)的深度融合。在兩校黨支部的組織下，本次課堂教學(xué)研討就是兩校聯(lián)合開展黨建活動(dòng)的有力證明。
最后，宋濂書記和幸貴明書記同時(shí)表示，兩個(gè)支部可以通過在線主題黨日活動(dòng)、黨員教師教學(xué)論壇，到黨建活動(dòng)基地如橫山崗紅軍戰(zhàn)斗遺址、大邑縣霧山農(nóng)場(chǎng)三線建設(shè)遺址參觀等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建的合作、引領(lǐng)，攜手共創(chuàng)兩校美好未來。（孫林馨 通訊員 張鴻）
成都市雙慶中學(xué),花水灣鎮(zhèn)學(xué)校
