近日，新學期伊始，新都區(qū)旃檀小學各學科教研組便以飽滿的熱情投入到教學研究中，開展了一系列主題鮮明、內容豐富的教研活動，為新學期教育教學工作謀篇布局，助力學校教育教學高質量發(fā)展。
語文組：聚焦核心素養(yǎng)，打造高效對話課堂
2月18日，語文組開展了以“聚焦核心素養(yǎng)與對話教學”為主題的教研活動。黎主任以《善傾聽，會表達：讓對話學習真實綻放》為題，深入剖析“對話課堂”理念，分享實用教學策略，助力教師打造高效課堂。宋碧云組長組織研討學期教研計劃，圍繞教學優(yōu)化、教師成長等目標，打造“智慧共生”教研生態(tài)。范校長強調全體教師要踐行“習真課堂”要求，確保語文教學質量穩(wěn)步提升�；顒舆�安排了人教版義教新教材網絡培訓，為教師提供教學方法革新指導。
一年級組：跨學科融合，提升學生綜合素養(yǎng)
在教育改革浪潮下，一年級組開展了“心靈手巧創(chuàng)意‘蛇’”跨學科主題活動。學生們用廢舊物品制作出各具特色的蛇形裝飾品，活動融合了數學、美術、語文等學科知識，提升了學生的綜合素養(yǎng)和動手能力。家長們也積極參與，與孩子共同創(chuàng)作，增進了親子關系。
體育組：探究“學練賽評”模式，提升課堂質效
2月20日，體育組教師齊聚“教師書吧”，針對“學、練、賽、評”教學模式進行主題教研活動。周志杞老師分享“學練賽評”一體化教學模式中的“學”，教師們積極探討課堂教學實施中的問題，為課堂提質增效提供了新思路。
英語組：深入解讀新教材，探索逆向教學設計
同日，英語組在會議室開展教研會，孫部長就英語組工作安排以及人員分配作出指導，范校長對考核和成果展示提出意見。教研組長岳亞玲老師強調本學期學習進度規(guī)劃，安排賽課活動人員。教師們共同討論教學過程和方法，深入探討逆向教學設計法。
藝術綜合組：聚焦核心素養(yǎng)，深耕習真課堂
藝術綜合組在書法教室召開本學期第一次教研會議，黨政辦黎秋梅主任深度解讀本學期教研計劃，強調相關文件精神。黎主任介紹了本學期教研活動安排，涵蓋教材解讀、共同體考核課等，確保每項任務精準落實。
數學組：聚焦學習習慣，共探高效課堂新路徑
2月19日，數學組開展了以“聚焦學習習慣與品質，打造高效數學課堂”為主題的教研活動。各年級組分享教學經驗，一年級團隊著眼于學生思維習慣的養(yǎng)成，二年級數學組通過制定課堂規(guī)則、運用兒童化語言等手段解鎖高效課堂，三年級將規(guī)范草稿本使用作為提升學生思維能力的重要途徑，四年級詳細闡述了思維訓練的目的和方法，以及AI在培養(yǎng)數學思維中的創(chuàng)新應用。
旃檀小學一系列教研活動的開展，有效增強了教師團隊的凝聚力，激發(fā)了教師的教學熱情。學校將持續(xù)踐行“以研促教”理念，深耕教學實踐，助力學生成長，全力推動教育教學邁向新高度，開創(chuàng)新局面。（翁玉華）
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