2025年1月15日、16日，成都市武侯計算機實驗小學舉辦了兩場博雅教師寒假培訓會�；顒又荚谔嵘w教師對思政教育和數(shù)字化教學的理解和素養(yǎng)，并進一步推動學校思政教育的高質(zhì)量實施及教育數(shù)字化的高效率轉(zhuǎn)型。
在第一場培訓會中，來自北京第二外國語學院成都附屬小學校學校發(fā)展中心的孫思主任及數(shù)學教研組長王一山老師以“智能化減負 數(shù)字化賦能”為主題，分別從語文、數(shù)學兩個學科角度，深入交流了智學網(wǎng)的具體操作方法以及通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學策略、提升教學效益的案例，為參會老師展示了智能化教學帶來的顯著優(yōu)勢和便利。
來自四川大學附屬實驗小學南區(qū)學校的寧露等三位老師分別就“AI賦能教師發(fā)展”、“數(shù)據(jù)賦能 智享未來”以及“數(shù)據(jù)賦能 循證而教”三個主題進行了精彩的分享。她們指出，AI技術(shù)的不斷進步將會為教育教學的發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，教育數(shù)字化不僅是用數(shù)字技術(shù)改變教育的過程，更是提升教學質(zhì)量和效率的重要途徑，我們應勇敢地擁抱AI，讓數(shù)字技術(shù)為教學所用。
在第二場培訓會中，來自成都師范附屬小學華潤分校的張琳玲副校長以“課程思政”與“思政課程”：小學思政教育實踐”為主題做了精彩的講座。張校長深入淺出地解讀了思政教育的時代意義，辨析了課程思政與思政課程的區(qū)別，并通過一系列鮮活的學校思政教育的實例，引領老師學會在學科課程中發(fā)掘思政教育元素，在教學實踐中有意識地開展思政教育，通過思政教育的高質(zhì)量實施，助力學生成長，推動教師發(fā)展，最終實現(xiàn)立德樹人的根本任務。
本次博雅教師寒假培訓得到了全體教師的積極響應和深度參與。老師們紛紛表示，將以學科融合的方式落實思政教育理念，也將積極用數(shù)字化賦能教學，為更好地發(fā)揮思政教育的育人功能，為學生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境而努力。同時，學校也將持續(xù)加強與區(qū)內(nèi)外學校的溝通交流，為培養(yǎng)具有正確世界觀、人生觀、價值觀以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才貢獻力量。（彭魯湘 通訊員 韓羽）
