PBL項(xiàng)目式家長會(huì)是基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念，由學(xué)校組織、家長和學(xué)生共同參與的一種家長會(huì)形式。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，通過真實(shí)情境下的項(xiàng)目活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在合作中成長。
啟航夢想：確定項(xiàng)目主題
結(jié)合學(xué)期教學(xué)規(guī)劃與學(xué)生個(gè)性化需求，成都市錦江區(qū)東華小學(xué)確定“微光聚夢助成長，家校同行創(chuàng)未來”作為項(xiàng)目主題，旨在通過一系列既富有教育深意又能點(diǎn)燃學(xué)生熱情的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們從細(xì)微處著眼，學(xué)會(huì)洞察事理，勇敢展現(xiàn)自我特長，同時(shí)在心中種下大愛的種子，成為真正“重細(xì)節(jié)、明事理、展優(yōu)長、有大愛”的踏實(shí)小少年。
攜手共創(chuàng)：著力項(xiàng)目準(zhǔn)備
老師與華寶們圍坐一堂，共同商討并明確了家長會(huì)的整體目標(biāo)：促進(jìn)家校溝通，展現(xiàn)東華風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力。基于此目標(biāo)，他們詳細(xì)列出了各項(xiàng)任務(wù)，包括環(huán)境布置、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)、主持安排、氛圍營造、簽到接待以及紀(jì)律維護(hù)等。
家校聯(lián)動(dòng)：開展項(xiàng)目活動(dòng)
任務(wù)分工下，華寶們們忙得不亦樂乎，他們成了家長會(huì)的小主人，動(dòng)手布置場地、準(zhǔn)備節(jié)目，忙前忙后。老師們則在一旁幫忙出主意、搭把手，像是細(xì)心的園丁，既引導(dǎo)又監(jiān)督，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都順利進(jìn)行。就這樣，學(xué)生和老師齊心協(xié)力，一起把家長會(huì)辦得熱熱鬧鬧，井井有條。
專家指導(dǎo)
本次家長會(huì)中，學(xué)校邀請到來自成都市教育名師雷蕾老師進(jìn)行個(gè)別化家長會(huì)。雷蕾老師先傾聽，再建議，確保家長們能夠獲得針對自己孩子具體情況的寶貴建議。
溝通中，家長們不僅對孩子的成長有了更深刻的理解，還學(xué)會(huì)了如何在家中營造更有利于孩子發(fā)展的環(huán)境，如何更有效地與孩子溝通，以及如何在孩子遇到困難時(shí)給予恰當(dāng)?shù)膸椭椭С�。通過這次交流，家長與學(xué)校之間的關(guān)系更加緊密，家校合作的橋梁也因此更加穩(wěn)固。
成果共享：項(xiàng)目總結(jié)反饋
家長會(huì)圓滿結(jié)束后，學(xué)校帶領(lǐng)各年級組從整體上對項(xiàng)目過程進(jìn)行了深刻總結(jié)。他們發(fā)現(xiàn)，正是那些看似微不足道的“小善”——學(xué)生們在籌備過程中的每一次細(xì)心布置、每一句串詞的精心打磨、每一場表演的用心排練，匯聚成了家校溝通的橋梁，展現(xiàn)出了大大的善意與熱情。
滴的努力，不僅讓家長會(huì)充滿了溫馨與感動(dòng)，更在實(shí)踐中滋養(yǎng)了學(xué)生的品德，讓他們在參與中學(xué)會(huì)了責(zé)任、合作與奉獻(xiàn)，從而在平凡中孕育出了非凡的成長與蛻變。這次PBL項(xiàng)目式家長會(huì)，不僅是一次家校合作的成功實(shí)踐，更是學(xué)校育人理念的一次生動(dòng)展現(xiàn)。
新的一年，東華全體教師期待與家長朋友們攜手共進(jìn)，繼續(xù)為孩子們的成長撐起一片更加廣闊的天空，下學(xué)期再會(huì)！（江蕾 通訊員 唐詩瑩）
東華小學(xué)
