隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展，教育科研對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量提升的作用愈發(fā)凸顯，為提高教師教科研水平，推進(jìn)課題順利開展，提升幼兒園辦園質(zhì)量，2025年1月14日，成都市錦繡青城幼兒園特邀請(qǐng)成都大學(xué)博士工作站的專家入園指導(dǎo)。成都大學(xué)師范學(xué)院蒲永明書記、李夢(mèng)茹博士、黃旭副教授以及隨行的研究生到園，助力幼兒園開展課題研究。集團(tuán)園長(zhǎng)唐園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)趙園長(zhǎng)以及各園點(diǎn)負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理、課程組老師和坐班老師參與此次會(huì)議，并對(duì)專家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。
課題匯報(bào)
總園科研管理吳老師詳細(xì)介紹總園的課程方案，圍繞課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施路徑等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述。教學(xué)管理韓老師匯報(bào)了新課題《成都東站資源幼兒園自主游戲的開發(fā)研究》的開展情況，從時(shí)代背景、價(jià)值追求、現(xiàn)實(shí)需要三方面指出了本課題研究的必要性，從研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究設(shè)計(jì)等方面闡述了本課題研究的可行性。
斑竹分園教學(xué)管理肖老師匯報(bào)了斑竹分園的課程方案，圍繞集團(tuán)“慧玩”課程下斑竹分園自然科學(xué)課程進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。同時(shí)，肖老師還匯報(bào)了分園課題《自然教育理念下竹資源融入幼兒園課程的實(shí)踐研究》的開展情況，介紹了課題現(xiàn)階段研究成果，也從成果梳理、效果評(píng)價(jià)等方面提出了自己的疑惑。
迎暉分園蘇老師向?qū)＜覀儏R報(bào)了新課題《公園城市理念下幼兒園游戲場(chǎng)建構(gòu)的實(shí)踐研究》的開展情況，結(jié)合迎暉分園獨(dú)有的位置優(yōu)勢(shì)，在大力建設(shè)公園城市的時(shí)代背景下，本課題旨在為幼兒打造一個(gè)生態(tài)、自然、公共、趣味的游戲環(huán)境。
專家引領(lǐng)
匯報(bào)結(jié)束后，專家對(duì)該園教育科研水平的提升表示了肯定，對(duì)幼兒園積極申報(bào)課題、開展教育科研表達(dá)了贊許，同時(shí)也指出開展課題研究時(shí)，教師要精準(zhǔn)分析研究目標(biāo)和內(nèi)容，正確把握研究思路，才能提煉出有效的研究成果。專家們還深入解答了教師們的疑惑，讓老師們更加明晰課題下一步實(shí)施方向。
會(huì)議最后，集團(tuán)園長(zhǎng)唐園長(zhǎng)對(duì)此次指導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)博士工作站專家們的深入指導(dǎo)表示衷心感謝。她表示，在博士工作站的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，幼兒園的教育科研一定會(huì)邁上新臺(tái)階。
本次博士工作站專家深入解答了教師們開展課題研究的疑惑，促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)。在博士工作站的專業(yè)引領(lǐng)下，幼兒園將砥礪前行，發(fā)現(xiàn)真問題，扎實(shí)做研究，努力提高教師隊(duì)伍的教科研水平，提升幼兒園的辦園質(zhì)量，為孩子們的全面、健康發(fā)展走好每一步。（李林 通訊員 王婷婷）
錦繡青城幼兒園
