隨著天氣越來越冷，成都市溫江區(qū)實驗幼兒園小班的寶貝們經常被如何穿外套所困擾，總是依賴老師的幫助。老師若是直接“插手”，孩子們自己動手操作的機會就會越來越少，自理能力在一定程度上也會受到阻滯。于是，幼兒園根據小班孩子的年齡特點，圍繞幼兒的“自主穿衣”展開了一系列活動。
穿衣小調查
“衣”起探究
“衣”起來試試
穿衣小兒歌
練習系扣子
穿衣大比拼
通過以上活動，孩子們體驗到了自我服務的快樂。幼兒園將繼續(xù)把幼兒自理能力的培養(yǎng)貫穿于一日生活中，持續(xù)做好幼小銜接，使孩子們不斷進步，快樂成長，成為真正的生活小能手！（張紅）
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