隨著2024年接近尾聲，崇州市學府小學校的法語課程在中外人文交流的背景下畫上了圓滿的句號。本學年的法語課程圍繞著“人”這一主題展開了一系列豐富多彩的教學活動。
此外，為了讓學生更加深入地了解法國文化，課堂上還引入了許多法國著名地標建筑以及傳統(tǒng)節(jié)日的知識點。這種跨文化交流的學習體驗極大地拓寬了孩子們的國際視野，并激發(fā)了他們對不同文化的興趣。
課堂形式多樣且充滿樂趣，從角色扮演到小組討論，再到趣味競賽，每一種活動都旨在鼓勵所有學生積極參與其中。法語老師也會密切關(guān)注每位同學的表現(xiàn)，并通過定期的小測驗來評估他們的進步情況。學生們都能夠積極投入到課堂活動中去，主動拼讀新學到的單詞，盡管發(fā)音還需要進一步改進，但整體表現(xiàn)令人滿意。同時，在筆記整理方面，學生們也展現(xiàn)出了良好的習慣，書寫規(guī)范且條理清晰。
值得一提的是，在2024年內(nèi)，學校已經(jīng)成功舉辦了兩次與法國相關(guān)的特別活動。這兩次活動不僅為學生們提供了一個難得的機會去實踐所學的語言技能，同時也促進了中法兩國青少年之間的友誼。
在中外人文交流日益緊密的背景下，此次法語課程不僅加深了學生對法國語言文化的理解，更為中法兩國之間的文化交流搭建了一座新的橋梁。通過課堂內(nèi)外豐富多彩的學習活動，學生們不僅掌握了實用的語言技能，還體驗到了法國藝術(shù)、歷史與社會的獨特魅力，增進了對多元文化的尊重和理解。未來，學校將繼續(xù)深化中外合作，探索更多創(chuàng)新性的教學模式，致力于培養(yǎng)具備全球視野和跨文化交流能力的新時代小學生。（黃小林）
崇州學府小學,法語課程
