2024年12月20日，成都市龍江路小學新都校區(qū)攜手家長們共同開啟了一場關于閱讀與成長的深度對話。本次活動緊密圍繞學�！昂秃⒆庸餐砷L”的教育理念，通過專家、名師的專業(yè)分享為家長們提供一套與孩子共同成長的策略與方法，讓閱讀成為連接親子情感、促進孩子全面發(fā)展的堅固橋梁。
閱讀解密，共筑成長基石
本次活動主講人龍云東老師，是全國優(yōu)秀教師、國培計劃項目組專家、四川省師德標兵、成都市教育科研先進個人，還榮獲全國觀摩課一等獎，多次參與學科書籍編寫。豐富的教育經驗和對教育獨特的見解使他成為當之無愧的教育專家。龍老師在本次活動中，憑借自己深厚的理論功底和豐富的實踐經驗，以獨到的視角，深入淺出地為家長們剖析如何幫助孩子認識自我價值、培養(yǎng)閱讀習慣，為家長們在孩子的成長教育道路上點亮一盞明燈。
龍老師從閱讀的本質出發(fā)，深入剖析了閱讀在孩子認知發(fā)展、情感培養(yǎng)、價值觀塑造等方面的關鍵作用。他強調，閱讀不僅是知識的獲取，更是情感的交流與成長的共鳴，是家長與孩子共同成長的重要途徑。
在講座中，龍老師結合“和孩子共同成長”的教育理念，提出了“陪伴式閱讀”的核心理念。他鼓勵家長們與孩子一起閱讀，共同探索書中的奇妙世界，分享閱讀的樂趣與感悟。通過這種方式，不僅可以增進親子關系，還可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習慣和獨立思考能力，為孩子的未來成長奠定堅實的基礎。
家校攜手，見證成長力量
活動結束后，家長們紛紛表示受益匪淺。他們感慨地說：“這次活動讓我們深刻體會到了家校共育的力量，也讓我們更加堅定了與孩子一起閱讀的決心。”
閱讀為橋
共赴成長之旅
“和孩子在一起，讓閱讀成為最好的陪伴。”這不僅是一次家長課堂活動的主題，更是共同的教育愿景與追求。讓我們攜手前行，在閱讀的海洋中汲取智慧與力量，和孩子共同成長，共赴一段充滿愛與希望的成長之旅！讓閱讀成為連接我們與孩子心靈的橋梁，共同繪制一幅幅美麗的成長畫卷！（翁玉華 通訊員 郭莉）
龍江路小學新都校區(qū)
