為進(jìn)一步助力教師樹(shù)立課程意識(shí)，智慧捕捉幼兒生活中的教育契機(jī)，提升教師在課程實(shí)施中的思考、捕捉、識(shí)別、助推和行動(dòng)的能力，近日，四川天府新區(qū)第一幼兒園（以下簡(jiǎn)稱：天府一幼）、天府九幼、天府十幼、天府十一幼、紅石幼兒園學(xué)習(xí)共同體全體教師匯聚于天府一幼開(kāi)展了以“聚焦課程建設(shè)”為主題的教師成長(zhǎng)營(yíng)第三站活動(dòng)。
教師成長(zhǎng)營(yíng)的第三站結(jié)合各園所“和而不同”的課程成果進(jìn)行分享交流，著力于提升教師的課程建設(shè)能力，為更好地幫助教師實(shí)現(xiàn)將課程理念、教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐。課程故事源于孩子的發(fā)現(xiàn)，讓他們?cè)谡鎸?shí)的情境中與資源產(chǎn)生互動(dòng)和對(duì)話。
本次活動(dòng)匯聚了每一位老師的智慧與專業(yè)，在濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，老師們共同成長(zhǎng)，共同分享，共同交流；享受探索的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的廣闊天地，并在今后實(shí)際教學(xué)中加深對(duì)兒童的關(guān)注，注重理論的論證，一起探索成長(zhǎng)的無(wú)限可能。
教育有言，花開(kāi)無(wú)聲。相信在此次課程故事分享活動(dòng)之后，教師們會(huì)更多地關(guān)注幼兒的興趣、需要、感受和體驗(yàn)，與幼兒共同演繹更多精彩、有價(jià)值的課程故事。（孫林馨）
四川天府新區(qū)第一幼兒園,課程建設(shè)
