為幫助中班幼兒家長充分了解該年齡段幼兒的社會性發(fā)展特點，幫助家長掌握適宜的指導策略，11月28日，成都市雙流區(qū)機關幼兒園邀請成都開放大學家庭教育學院副教授、中國家庭教育學會特聘導師、四川心理學會應用心理專委會副主任商雪梅，為中班組家長開展了以“快樂交往，共促成長”為主題的家庭教育講座。
在吳雪敏老師的主持下，這場關于幼兒交往的探討正式開啟。本次講座主要包括“家長的自我察覺”“中班幼兒的交往特點”和“家長如何正確引導幼兒社會交往”三個方面。
首先商雪梅老師向家長介紹了中班幼兒的年齡特點，對孩子們目前所呈現(xiàn)出來的問題作現(xiàn)狀分析；其次，商老師通過生動的案例和實用的建議，幫助家長們逐步引導孩子如何與人交往；最后，商老師分享了一些溝通技巧。
為了讓家長能夠更加深刻真實地感受幼兒的日常交往困境，商老師邀請部分家長上臺角色扮演，通過情境再現(xiàn)的方式，幫助家長進一步習得支持幼兒社會交往的方法和策略。此外，商老師還指出：培養(yǎng)孩子良好的同伴交往能力能夠更好促進幼兒各方面的發(fā)展，家長應該致力于做一個良好的傾聽者和支持者，幫助幼兒學習與同伴友好交往，促進幼兒社會性發(fā)展。
在這樣一場充滿愛的對話中，家長們在理論學習、交流互動、情境體驗中進一步了解了中班幼兒社會交往的特點，也學習到了豐富的支持策略和方法。相信在家長、老師和社會力量的共同助力下，機幼的孩子將持續(xù)繁茂生長！
教育是一場幸福的遇見，是一場雙向奔赴的付出。這場相遇，關乎孩子，關乎家長，更關乎大家共同的目標，家園攜手共進，給予幼兒成長的力量。（江蕾）
聚焦幼兒人際交往,雙流機幼,中班家長,收獲智慧“秘籍”
