2024年10月29日，白家片區(qū)教研改革實(shí)踐項(xiàng)目組全體成員齊聚成都市雙流區(qū)西航港幼兒園，共同參與了白家片區(qū)教研改革實(shí)踐項(xiàng)目組10月第二次活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“分析教師問題，探討教研主題”為主題，展開了一場(chǎng)結(jié)合教研現(xiàn)場(chǎng)與講座分享的研討會(huì)。
本學(xué)期，白家片區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目組決定以數(shù)學(xué)教研為主題，開展本階段的研究。如何根據(jù)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題來確定教研主題，成為項(xiàng)目組研修的關(guān)鍵�；谶@一主題，白家片區(qū)的全體成員帶來了教研現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)《教師問題如何轉(zhuǎn)化為教研主題》。
在為期一個(gè)小時(shí)的教研現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，老師們從“理清教師問題與教研主題之間的關(guān)系”“理解引領(lǐng)——明確教師問題轉(zhuǎn)化為教研主題的路徑”“分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”，以及“總結(jié)反思——分享收獲”這四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入研討。盡管時(shí)間有限，但老師們?nèi)苑e極參與，主動(dòng)分享。
在教研現(xiàn)場(chǎng)尾聲，分享收獲環(huán)節(jié)中，各位老師紛紛表示，此次教研活動(dòng)讓他們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，并且清晰地了解了將教師個(gè)人教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為集體教研主題的策略與途徑，為未來教研工作的推進(jìn)指明了方向。
金牛區(qū)教育科學(xué)研究院陳丹老師帶來了以“如何確立園本教研”為主題的精彩講座。
活動(dòng)最后，雙流區(qū)教育局學(xué)前科韓萍老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
隨著活動(dòng)的圓滿結(jié)束，老師們帶著滿滿的收獲和對(duì)未來的期待，踏上了歸途。她們知道，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的教研和培訓(xùn)，更是一個(gè)新的開始，一個(gè)讓教育實(shí)踐更加豐富、讓教師專業(yè)成長(zhǎng)更加迅速的新起點(diǎn)。（江蕾）
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