為大力推進中小學藝術課程建設與教育改革，落實核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學內容與方法，促進學生全面發(fā)展，提高教師課堂教學有效性與教學質量，加強教師之間的交流與學習，10月18日和25日，都江堰市永豐小學綜合組全體教師開展了美術課例研修活動�；顒庸卜譃檎n前會、課例展示和課后會三個環(huán)節(jié)。
10月18日，綜合組進行課前會。首先，何雪鎣老師對人美版五年級上冊《造型別致的椅子》進行了說課，從課標、教材、教學設計三個方面進行闡述。綜合組老師們紛紛發(fā)言，對這節(jié)課的內容進行分析，指出了課堂教學的亮點及有待改善的地方。鐘海剛主任作總結發(fā)言，提出教學設計需強調邏輯性和嚴密性；課堂更應重視學生自主實踐，融合技術手段提高互動性與課堂效率；教學設計中學習目標應更加明確。
10月25日，綜合組進行研究課例展示。何老師通過導入拼圖游戲激發(fā)學生的興趣，并讓小組合作探究“椅子的功能”，引導學生感悟“以人為本”的設計理念，解決本節(jié)課的重點內容。整堂課環(huán)環(huán)相扣，創(chuàng)意十足。
課例展示結束后，老師們從不同角度對課堂進行點評，其中既有贊美，也有中肯的建議，既有對課堂教學的評析，也有對新課標下課堂教學落實效果的研討。
本次課例研修活動的開展為綜合學科老師們提供了相互學習和交流的機會。相信在此次教研活動中，每一位老師都有自己的收獲與思考，老師們也將繼續(xù)深入研究課例，以課激趣，向美而行，為教學研究工作積蓄前行的力量！（張紅 通訊員 高雨明）
永豐小學
