為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新老師更好地適應(yīng)并融入學(xué)校教育教學(xué)工作，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校于2024年8月19日至8月20日開(kāi)展了新教師系列培訓(xùn)第一階段的工作。
優(yōu)師引領(lǐng)促成長(zhǎng)
新老師們進(jìn)行了自我介紹，彼此之間有了初步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校蘇坡校區(qū)負(fù)責(zé)人、人事干事、教導(dǎo)處主任王海燕老師介紹了培訓(xùn)的流程和具體內(nèi)容。
龐森波老師分享了自己大學(xué)畢業(yè)后工作以來(lái)的心路歷程，從最開(kāi)始地域上的跨越，從普校到進(jìn)入特校，及暑假參加特殊兒童運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)師培訓(xùn)后的所感所想，再到最后堅(jiān)定地投身特教，他希望每一位新老師都能夠堅(jiān)持初心，不斷地挑戰(zhàn)自我，在特教的崗位上發(fā)光發(fā)亮。
志工聯(lián)盟負(fù)責(zé)人王芙蓉老師從自身經(jīng)歷出發(fā)介紹了教師志愿者的行為準(zhǔn)則和重要性，生動(dòng)形象介紹了學(xué)校開(kāi)展的志愿活動(dòng)，并鼓勵(lì)新教師積極參與學(xué)校各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校科研工作負(fù)責(zé)人王思思老師從教師專(zhuān)業(yè)提升出發(fā)介紹了論文、小項(xiàng)目及課題的含義和基本要求，并著重強(qiáng)調(diào)了小項(xiàng)目和小課題的區(qū)別，同時(shí)鼓勵(lì)新老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極參與科研活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)能力。
工會(huì)主席王勇老師全面介紹了工會(huì)的規(guī)章制度和教師福利，讓教師們感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和支持。
卞蓉校長(zhǎng)對(duì)新教師的加入表示熱烈歡迎，從每個(gè)人的興趣愛(ài)好談到學(xué)生的成長(zhǎng)需求，把“尊重差異、接納不同”的理念自然而然地滲透到談話中，鼓勵(lì)老師們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)的工作中達(dá)到更好的專(zhuān)業(yè)提升與個(gè)人成長(zhǎng)，在幫助孩子們進(jìn)步的同時(shí)成為更好的自己。
攜手共進(jìn)譜新篇
大隊(duì)輔導(dǎo)員陳策老師用互動(dòng)的形式帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)少先隊(duì)員敬禮姿勢(shì)、宣誓口號(hào)及入隊(duì)時(shí)間等少先隊(duì)的相關(guān)工作。
班隊(duì)聯(lián)盟負(fù)責(zé)人柳燕老師詳細(xì)介紹了班主任在面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、陪護(hù)以及任課老師四類(lèi)不同群體開(kāi)展工作時(shí)的正確方式和注意要點(diǎn)，幫助新老師們更加深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性，也讓新教師們了解了班隊(duì)聯(lián)盟的相關(guān)工作。
培智聯(lián)盟代佳麗老師就新生入學(xué)須知和一日生活安排進(jìn)行了細(xì)致講解，從有要求、有原則、有溝通和有溫度四個(gè)方面介紹了教師與陪護(hù)人員的相處模式，解讀了學(xué)校陪護(hù)基本準(zhǔn)則。
資源部主任趙敏老師就教室環(huán)創(chuàng)與宣傳兩個(gè)主題為大家進(jìn)行了分享，她將環(huán)境創(chuàng)設(shè)劃分為硬環(huán)境與軟環(huán)境，分別介紹了創(chuàng)設(shè)策略、原則和功能分區(qū)等內(nèi)容，讓大家了解了環(huán)境創(chuàng)設(shè)在教師教學(xué)工作中的重要性。趙老師還對(duì)學(xué)校宣傳工作進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，希望每一位新老師都能夠積極做學(xué)校的宣傳工作。
新教師們?cè)诔浞至私鈱W(xué)校、熟悉學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，與一年級(jí)的老師們共同對(duì)新班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了討論和準(zhǔn)備。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
新教師系列培訓(xùn)還在進(jìn)行中。相信老師們對(duì)學(xué)校的文化和工作要求會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，以更充足的干勁繼續(xù)學(xué)習(xí)，將所學(xué)內(nèi)化于心，外化于行，勤學(xué)善思，以滿(mǎn)滿(mǎn)的激情蓄力新學(xué)期，將愛(ài)崗敬業(yè)和關(guān)愛(ài)學(xué)生落實(shí)到工作中的每一處。（賴(lài)波）
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