在熱情似火的七月，棠湖中學實驗學校（東區(qū)）迎來了一批充滿活力與激情的新教師。為了幫助新教師盡快適應學校環(huán)境，熟悉教育教學工作，提升專業(yè)素養(yǎng)，學校于7月8日至12日開展了豐富多彩的新教師入職培訓活動。
破冰團輔：拉近距離，凝聚團隊
培訓伊始，一場別開生面的破冰團輔活動迅速拉近了新教師們的距離。在輕松愉快的氛圍中，大家通過各種有趣的游戲和互動，打破了彼此之間的陌生感，建立了良好的團隊合作關系，為后續(xù)的培訓打下了堅實的基礎。
校長講座：指引方向，傳承理念
陳霞校長以“齊‘新’聚力，攜手前行”為主題，圍繞學校辦學理念、發(fā)展歷程和育人目標，詳細介紹了學校的目前情況和未來規(guī)劃。陳校長的講座讓新教師們對學校有了更深入的了解，明確了自己的責任和使命，激勵著老師們揚起前進的風帆。
制度學習：規(guī)范行為，保障發(fā)展
為了讓新教師們盡快熟悉學校的各項規(guī)章制度，學校專門組織了制度學習環(huán)節(jié)。從德育一日常規(guī)到教學常規(guī)，從考勤管理到績效考核，新教師們認真學習，積極提問，明確了自己在工作中的行為準則和努力方向。
安全工作：守護校園，責任在肩
安全無小事，責任大于天。學校安全處古樊老師為新教師們進行了全面的安全工作培訓，包括校園安全制度、應急處理流程、安全教育方法等。新教師們深刻認識到校園安全工作的重要性，紛紛表示將時刻緊繃安全這根弦，為學生的健康成長保駕護航。
德育專題：立德樹人，培育英才
在班級管理專題培訓中，雙流區(qū)名班主任工作室導師唐玉蘭老師以“小習慣，大品格”為主題，向老師們細數(shù)“一年級品格養(yǎng)成”小妙招。每一個“小妙招”的背后都凝結著一線老師于教學實踐中磨礪出的智慧，為老師們指明了班級建設的方向和德育工作的重心。在家校溝通專題培訓中，四川西部教育研究院特聘講師張映霞老師以“新教師如何與家長高效溝通”為題，用小游戲、情境模擬等輕松愉悅的方式，指導老師們如何與家長進行高效溝通，鏈接家校，形成教育合力。
AI課堂：數(shù)字賦能，反思成長
為幫助新教師找到課堂數(shù)據之間的聯(lián)系和內在邏輯，從而有針對性地改變教學行為，在AI課堂教學評價報告解讀培訓活動中，學校首先對新教師的二十多節(jié)課例進行了“AI課堂教學觀察與評估”，在數(shù)據和視頻切片的分析中，還原課堂教學的細節(jié)，利用數(shù)字手段幫助新教師科學地反思課堂教學行為，在此基礎上，老師們有針對性地積極反思，并撰寫反思報告，有效提高教育教學質量。
提前備課：集思廣益，有備而來
為確保新學期課程順利進行，幫助新老師積蓄能量，以最佳狀態(tài)走上新學期的講臺，在教務處蘇寰老師的組織、分工下，老師們在充分研讀新課程標準和深入鉆研教材的基礎上，提前制定新學期教學計劃，完成了開學第一課的課堂實錄撰寫、備課及課件制作。備課過程中，同學科的老師積極研討、深入溝通，在互幫互助中共同進步和成長。
專業(yè)成長：書寫精彩，傳承文化
在三筆字培訓中，書法專家郭老師為新教師們詳細講解了粉筆字和板書的書寫技巧與規(guī)范。通過郭老師的指導，新教師們認真練習，相互切磋，在提高書寫水平的同時，也感受到了中華漢字文化的博大精深。
數(shù)學專題：名師賦能，蓄力前行
雙流區(qū)小學數(shù)學教研員王梨老師為新教師們做了一堂以“兒童的視角與數(shù)學對話”為主題的講座。講座中，王老師結合具體課例，著重解讀了一年級新教材，以“內容結構化、活動趣味化、方法普適性”為教學原則，在課堂教學中，強調教師要以生為本，明確目標、把握關鍵、明晰層次，讓學生健康快樂地在課堂中成長。
主題分享：總結經驗，展望未來
棠湖中學實驗學校（東區(qū)）蔡妮平老師向老師們分享了自己撰寫三年發(fā)展規(guī)劃的經驗，并提出了切實可行的建議。老師們積極撰寫，用心規(guī)劃。在主題交流活動中，老師們紛紛上臺分享了自己的培訓心得和教師三年發(fā)展規(guī)劃。大家表示，通過此次培訓，不僅收獲了知識和技能，更堅定了從事教育事業(yè)的信心和決心，在未來的三年里，將不斷學習，努力提升自己，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
培訓總結：滿載收獲，揚帆起航
新教師崗前培訓接近尾聲，郭光琴副校長全面回顧了培訓歷程，并以生動案例重申了師德師風、安全工作、教學質量和團隊協(xié)作的重要性，以生動的教育故事引導老師們更新觀念，保持持久的學習力。同時，郭校長對新教師們寄予了殷切的期望，鼓勵大家在棠湖中學實驗學校（東區(qū)）這片教育的沃土上，不斷追求卓越，實現(xiàn)自己的教育夢想。
在隨后的頒獎表彰環(huán)節(jié)，郭校長為培訓期間表現(xiàn)出色的新教師頒發(fā)了榮譽證書，激勵大家在教育路上奮進前行。
此次新教師崗前培訓是一次知識的融匯，也是一次心靈的洗禮。相信在學校的精心培養(yǎng)下，新教師們一定能夠迅速成長，成為學校教育教學的中堅力量，為學校的美好明天添磚加瓦！（江蕾 通訊員 廖雨婕 茍關利）
棠湖中學實驗學校（東區(qū)）
