2024年6月7日上午，由中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)前教育管理研究專業(yè)委員會(huì)主辦、成都市金牛區(qū)人文學(xué)前教育研究會(huì)承辦、成都市教育學(xué)會(huì)協(xié)辦以及育兒周刊、《上海托幼》雜志媒體支持的全國(guó)第八屆中國(guó)幼兒園園長(zhǎng)大會(huì)第一分論壇在成都市第一幼兒園成功舉行。來自全國(guó)各地的專家教授、園長(zhǎng)老師、幼教同仁們共聚一幼，共襄盛會(huì)。
中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與管理研究專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、南京師范大學(xué)副教授劉穎，成都市錦江區(qū)教育局學(xué)前科負(fù)責(zé)人付璺慧，成都市錦江區(qū)教育科學(xué)研究院教研員向艷，山東省濟(jì)南市歷下區(qū)教育教學(xué)研究中心學(xué)前教研部副部長(zhǎng)金迪，成都市第四幼兒園黨支部書記壽新梅，遼寧省沈陽市和平區(qū)南寧幼教集團(tuán)政研部部長(zhǎng)侯雨彤，福建省廈門市湖里區(qū)教育中心副主任曾淑娥，河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園黨委書記方明榮，上海市黃浦區(qū)瑞金一路幼兒園園長(zhǎng)吳超倫等專家領(lǐng)導(dǎo)出席。參會(huì)的還有成都市司茜名園長(zhǎng)工作室教師代表共計(jì)110余人。
上午篇：托幼一體化專場(chǎng)
探·園景風(fēng)采
伴隨清晨雨滴初停，參會(huì)老師在一幼講解員老師的帶領(lǐng)下，參觀幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)感受孩子們豐富多元的生活環(huán)境場(chǎng)域以及一幼老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)“回歸生活”的生活養(yǎng)育課程理念的貫徹與落實(shí)。
聆·啟航心語
會(huì)議伊始，錦江區(qū)學(xué)前科負(fù)責(zé)人付璺慧致辭。付科長(zhǎng)認(rèn)為此次盛會(huì)，不僅是一次教育交流的盛會(huì)，更是錦江區(qū)學(xué)前教育邁向新時(shí)代、開啟新征程的重要時(shí)刻。
隨后，錦江區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室教研員向艷作為會(huì)場(chǎng)主持人再次歡迎各位專家、幼教同仁聚此，共話園所發(fā)展，共享教育經(jīng)驗(yàn)。
暢·托幼篇章
以《以養(yǎng)為核，自然而育——一幼托幼一體化課程建設(shè)的22年》為題，成都市第一幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)司茜以課題推動(dòng)為抓手，從嬰班課程的開拓探索，到一體化課程體系的優(yōu)化聯(lián)通，再到一體化機(jī)制的多維保障，呈現(xiàn)出一幼托幼一體化背景下生活養(yǎng)育課程的22年園本實(shí)踐樣態(tài)，總結(jié)了一種可固化、可借鑒的一體化課程實(shí)踐體系的構(gòu)建模式。司園長(zhǎng)表示，一幼人將繼續(xù)堅(jiān)守“以養(yǎng)為核，自然而育”的教育理念，持續(xù)優(yōu)化托幼一體化課程體系，促進(jìn)幼兒全面而有個(gè)性的發(fā)展，堅(jiān)定邁向教育高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代。
隨后，一幼教養(yǎng)主任李瑤針對(duì)托幼一體化背景下兒童教養(yǎng)環(huán)境聯(lián)通的問題，進(jìn)行了題為《平和·序列·營(yíng)養(yǎng)：托幼一體化背景下環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“融”與“變”》的分享。
除了環(huán)境的貫通，托幼一體化體系的構(gòu)建更離不開一貫式的評(píng)價(jià)。一幼科研負(fù)責(zé)人史鈺就一體化的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了《個(gè)別化指導(dǎo)，一貫式評(píng)價(jià)——托幼一體化背景下的生活養(yǎng)育課程評(píng)價(jià)探索》的分享。
教師隊(duì)伍建設(shè)是托幼一體化建設(shè)中的重要內(nèi)容。一幼課程建設(shè)負(fù)責(zé)人冷田甜以《以文載道：幼教集團(tuán)教師教學(xué)文化建設(shè)三維策略》為題，分享了一幼以教師教學(xué)文化建設(shè)引領(lǐng)教師發(fā)展的舉措方法。
品·專家之見
最后，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與管理研究專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、南京師范大學(xué)副教授劉穎作專業(yè)點(diǎn)評(píng)。她稱贊一幼在教育事業(yè)上所展現(xiàn)的托幼一體化的課程實(shí)踐創(chuàng)新、卓越的教師文化以及園所環(huán)境的精心創(chuàng)設(shè)。
下午篇：集團(tuán)化管理專場(chǎng)
經(jīng)過充實(shí)而富有啟發(fā)的托幼一體化專場(chǎng)后，圍繞“高質(zhì)量背景下幼兒園集團(tuán)化管理創(chuàng)新機(jī)制的實(shí)踐”主題，來自山東、遼寧、福建、河南、上海以及四川的6位嘉賓進(jìn)行專題分享。
享·集團(tuán)化辦園新態(tài)
首先，山東省濟(jì)南市歷下區(qū)教育教學(xué)研究中心學(xué)前教研部副部長(zhǎng)金迪以《以集團(tuán)化管理推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的“歷下實(shí)踐”》為主題，提出幼兒園集團(tuán)化管理的“三個(gè)堅(jiān)持”。
緊接著，成都市第四幼兒園黨支部書記、集團(tuán)園長(zhǎng)壽新梅以《基于高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)前教育集團(tuán)化管理的“三階”革新與實(shí)踐》為題，分別從集團(tuán)化辦園建設(shè)的初期、中期、后期三階段入手，剖析硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍、制度建設(shè)、管理體制等集團(tuán)化辦園的核心要素，構(gòu)建出一套學(xué)前教育集團(tuán)化管理新模式。
隨后，遼寧省沈陽市和平區(qū)南寧幼教集團(tuán)政研部部長(zhǎng)、東北師范大學(xué)侯雨彤博士在《集而團(tuán)之·守正創(chuàng)新——集團(tuán)化幼兒園高質(zhì)量發(fā)展管理策略探究》的專題分享中，針對(duì)“集而不團(tuán)、均而不優(yōu)、驅(qū)而不動(dòng)”的困境，提出通過“四共”管理體系和“四聯(lián)”工作載體來實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化幼兒園的“集而團(tuán)之”與“守正創(chuàng)新”。
然后，福建省廈門市湖里區(qū)教育中心副主任、廈門市湖里第二實(shí)臉幼兒園園長(zhǎng)曾淑娥以《區(qū)域性幼兒園管理路徑的探索與思考》為主題，深入剖析了在區(qū)域性幼兒園管理中，依據(jù)層級(jí)式推進(jìn)、整合式思維、焦點(diǎn)式研究、信息化管理的思路，構(gòu)建“1-6-N”區(qū)域性幼兒園管理模型，來提升區(qū)域內(nèi)園本課程質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源與教研文化的共襄共享。
接下來，河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園黨委書記、園長(zhǎng)方明榮以《積極拓荒，共建共享——基于優(yōu)質(zhì)資源最大化集團(tuán)辦學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新》為主題，聚焦育人理念、管理機(jī)制、師資隊(duì)伍和示范引領(lǐng)的一體化建設(shè)，通過育人實(shí)踐多樣化、自主管理多元化、師資培養(yǎng)多樣化以及輻射方式多樣化，構(gòu)建出一套高效集團(tuán)化辦園模式，為高質(zhì)量學(xué)前教育的發(fā)展及振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育振興貢獻(xiàn)河南智慧和河南方案。
最后，上海市黃浦區(qū)瑞金一路幼兒園吳超倫園長(zhǎng)以《主題引領(lǐng)，特色驅(qū)動(dòng)——點(diǎn)燃集團(tuán)化辦園高質(zhì)量發(fā)展引擎》為主題，從發(fā)展“觸點(diǎn)”加“引擎”的縱橫貫通的發(fā)展路徑，建構(gòu)“互動(dòng)”中“共贏”的共建共享的運(yùn)行機(jī)制，打造“共同體”到“生態(tài)圈”的集團(tuán)文化三方面，提出實(shí)現(xiàn)課程共享、教師共有、資源共聯(lián)的集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
悟·專家之論
劉穎教授對(duì)幼兒園集團(tuán)園發(fā)展給予高度評(píng)價(jià)，她認(rèn)為每所幼兒園都秉持著自強(qiáng)、共建、共享精神，共同見證著從“一所”優(yōu)質(zhì)園邁向“所所”好園的卓越實(shí)踐樣態(tài)。她堅(jiān)信，在幼教同仁的努力下，幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)將持續(xù)提高學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
本次分論壇盛會(huì)的圓滿落幕，不僅展現(xiàn)了托幼一體化背景下，一幼卓越的實(shí)踐典范與一幼人出色的專業(yè)素養(yǎng)和能力；也展示了高質(zhì)量背景下，全國(guó)幼兒園集團(tuán)化創(chuàng)新管理的積極探索。成都市第一幼兒園也將積極擁抱變革，不懈追求新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)和新發(fā)展，與全國(guó)幼教同仁攜手共進(jìn)，共繪學(xué)前教育高質(zhì)量藍(lán)圖，為培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)兒童貢獻(xiàn)一幼力量。（江蕾 通訊員 李瑤 陳睿曦）
成都一幼,精析托幼一體化,共繪學(xué)前新藍(lán)圖
