《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中提出：“幼兒能說(shuō)出圖畫(huà)書(shū)的主要情節(jié)，并有自己的理解和想法。喜歡閱讀，樂(lè)于和他人一起看書(shū)講故事�！�
結(jié)合“世界讀書(shū)日”，成都市第二十八幼兒園翔潤(rùn)園大級(jí)組開(kāi)展了為期一個(gè)月的圖書(shū)漂流活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)圖書(shū)的分享與交流，增進(jìn)幼兒對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，同時(shí)鍛煉他們的閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為即將到來(lái)的小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備。
前期調(diào)查
在活動(dòng)籌備階段，幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查，了解幼兒在家閱讀的圖書(shū)類別、閱讀習(xí)慣和閱讀頻次等。
大級(jí)組老師再根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行研討和策劃此次活動(dòng)的形式與內(nèi)容。
圖書(shū)漂流
活動(dòng)伊始，老師向小朋友們介紹了圖書(shū)漂流的意義，不僅可以分享自己的圖書(shū)，還能從別人那里借到更多好看的書(shū)，拓寬自己的閱讀視野。小朋友們聽(tīng)得津津有味，迫不及待地想要參與其中。
圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始后，小朋友們認(rèn)真閱讀和記錄。
推薦大會(huì)
2024年4月30日上午，大級(jí)組的圖書(shū)推薦大會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。小朋友們積極、踴躍地上臺(tái)推薦這一個(gè)月以來(lái)閱讀的圖書(shū)，并用完整、連貫、清晰的語(yǔ)言介紹了圖書(shū)內(nèi)容和推薦理由。
推薦會(huì)結(jié)束后，小朋友們還進(jìn)行了自由閱讀交流。
他們興奮地挑選著自己喜歡的圖書(shū)，互相交流著閱讀心得。有的小朋友拿著書(shū)坐在操場(chǎng)上認(rèn)真閱讀，有的小朋友則和小伙伴們一起分享書(shū)中的精彩內(nèi)容。
頒獎(jiǎng)儀式
閱讀小標(biāo)兵
在活動(dòng)中，這些孩子閱讀了1本圖書(shū)
閱讀小明星
在活動(dòng)中，這些孩子閱讀了2-3本圖書(shū)
閱讀小達(dá)人
在活動(dòng)中，這些孩子閱讀了4本及以上的圖書(shū)
圖書(shū)推薦小達(dá)人
在活動(dòng)中，這些孩子作為班級(jí)代表推薦圖書(shū)
家長(zhǎng)感想
本次活動(dòng)也離不開(kāi)家長(zhǎng)們給小朋友有質(zhì)量的陪伴，并用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)小朋友什么是堅(jiān)持。
在活動(dòng)落下帷幕之際，家長(zhǎng)朋友們也陸續(xù)發(fā)表了自己的感想。
回顧這一段美好的時(shí)光，滿滿都是收獲與成長(zhǎng)。老師們能欣喜地看到孩子們?cè)诿咳盏狞c(diǎn)滴積累中逐漸形成了穩(wěn)定且富有成效的閱讀習(xí)慣。他們不僅在每周固定的閱讀時(shí)間里，積極投入到書(shū)本的海洋中，更在日常生活中自發(fā)地尋找閱讀的機(jī)會(huì)。
這種高頻次的閱讀不僅豐富了他們的知識(shí)視野，更培養(yǎng)了他們的專注力和想象力。相信，通過(guò)持續(xù)的閱讀熏陶，孩子們將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中展現(xiàn)出更加卓越的風(fēng)采。（李林）
成都二十八幼翔潤(rùn)園,圖書(shū)漂流
