《幼兒園入學準備教育指導要點》中提出：“幼兒能說出圖畫書的主要情節(jié)，并有自己的理解和想法。喜歡閱讀，樂于和他人一起看書講故事�！�MEK四川教育在線-四川教育訊息
結合“世界讀書日”，成都市第二十八幼兒園翔潤園大級組開展了為期一個月的圖書漂流活動。本次活動旨在通過圖書的分享與交流，增進幼兒對書籍的熱愛，同時鍛煉他們的閱讀習慣和自主學習能力，為即將到來的小學生活做好充分的準備。MEK四川教育在線-四川教育訊息
前期調查MEK四川教育在線-四川教育訊息
在活動籌備階段，幼兒園向家長發(fā)放了問卷調查，了解幼兒在家閱讀的圖書類別、閱讀習慣和閱讀頻次等。MEK四川教育在線-四川教育訊息
大級組老師再根據(jù)問卷調查的結果進行研討和策劃此次活動的形式與內容。MEK四川教育在線-四川教育訊息
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圖書漂流MEK四川教育在線-四川教育訊息
活動伊始，老師向小朋友們介紹了圖書漂流的意義，不僅可以分享自己的圖書，還能從別人那里借到更多好看的書，拓寬自己的閱讀視野。小朋友們聽得津津有味，迫不及待地想要參與其中。MEK四川教育在線-四川教育訊息
圖書漂流活動正式開始后，小朋友們認真閱讀和記錄。MEK四川教育在線-四川教育訊息
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推薦大會MEK四川教育在線-四川教育訊息
2024年4月30日上午，大級組的圖書推薦大會正式拉開帷幕。小朋友們積極、踴躍地上臺推薦這一個月以來閱讀的圖書，并用完整、連貫、清晰的語言介紹了圖書內容和推薦理由。MEK四川教育在線-四川教育訊息
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推薦會結束后，小朋友們還進行了自由閱讀交流。MEK四川教育在線-四川教育訊息
他們興奮地挑選著自己喜歡的圖書，互相交流著閱讀心得。有的小朋友拿著書坐在操場上認真閱讀，有的小朋友則和小伙伴們一起分享書中的精彩內容。MEK四川教育在線-四川教育訊息
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頒獎儀式MEK四川教育在線-四川教育訊息
閱讀小標兵MEK四川教育在線-四川教育訊息
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在活動中，這些孩子閱讀了1本圖書MEK四川教育在線-四川教育訊息
閱讀小明星MEK四川教育在線-四川教育訊息
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在活動中，這些孩子閱讀了2-3本圖書MEK四川教育在線-四川教育訊息
閱讀小達人MEK四川教育在線-四川教育訊息
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在活動中，這些孩子閱讀了4本及以上的圖書MEK四川教育在線-四川教育訊息
圖書推薦小達人MEK四川教育在線-四川教育訊息
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在活動中，這些孩子作為班級代表推薦圖書MEK四川教育在線-四川教育訊息
家長感想MEK四川教育在線-四川教育訊息
本次活動也離不開家長們給小朋友有質量的陪伴，并用實際行動教會小朋友什么是堅持。MEK四川教育在線-四川教育訊息
在活動落下帷幕之際，家長朋友們也陸續(xù)發(fā)表了自己的感想。MEK四川教育在線-四川教育訊息
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回顧這一段美好的時光，滿滿都是收獲與成長。老師們能欣喜地看到孩子們在每日的點滴積累中逐漸形成了穩(wěn)定且富有成效的閱讀習慣。他們不僅在每周固定的閱讀時間里，積極投入到書本的海洋中，更在日常生活中自發(fā)地尋找閱讀的機會。MEK四川教育在線-四川教育訊息
這種高頻次的閱讀不僅豐富了他們的知識視野，更培養(yǎng)了他們的專注力和想象力。相信，通過持續(xù)的閱讀熏陶，孩子們將在未來的學習和生活中展現(xiàn)出更加卓越的風采。（李林）MEK四川教育在線-四川教育訊息
成都二十八幼翔潤園,圖書漂流
