為提升數(shù)學教師課堂教學水平以及專業(yè)素養(yǎng)，準確診斷學科問題，提升數(shù)學學科組教研能力，4月26日上午，金牛區(qū)教育科學研究院小學數(shù)學低段教研員袁玉玲老師到西南交通大學子弟小學進行數(shù)學學科單科教學視導。西南交大子弟小學王利琨校長、馬群副書記、黃曉娟副校長、祝藝玲副校長以及全體數(shù)學老師參加了此次活動。
二年級肖敏老師呈現(xiàn)了一堂計算教學課《十年的變化》。
在教學活動結束后，肖老師就本單元的重點，以及本節(jié)課的教學設計理念進行了梳理，并對本次教學做了簡要自評。
袁老師高度贊揚肖老師的這堂課，不但注重知識的結構化和層次性，還注重了對核心素養(yǎng)“運算能力”的培養(yǎng)，理解了算法和算理之間的關系，通過運算促進學生推理能力的發(fā)展。袁老師也提出，在計算教學中，老師們一定要注重算理和算法的溝通，無論是口算還是筆算，數(shù)線圖還是拔計數(shù)器，它所反應的知識本質(zhì)是一樣的。袁老師的指導非常細致如微，還從學生語言的規(guī)范性、思維的創(chuàng)新性等方面對這節(jié)課進行了點評。責任督學吳老師參加評課環(huán)節(jié)并與老師交流。
袁老師精心指導西南交大子弟小學教師如何使用《金牛區(qū)小學數(shù)學“成就學堂”教材解讀模板》來解讀教材。
此次視導活動圓結束，西南交大子弟小學數(shù)學組教師收獲滿滿。在以后的教學中，教師們將繼續(xù)以“研”為舵，以“實”為舟，凝心聚力，務實篤行，不斷優(yōu)化常規(guī)教學及管理，繼續(xù)提升教育教學質(zhì)量，創(chuàng)造新篇章！（翁玉華 通訊員 劉志紅）
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