“乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰。東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金�！庇质且荒觇凌顺墒旒�，一顆顆毛茸茸、金燦燦的枇杷掛滿了枝頭，惹人垂涎。為了享受豐收的喜悅，收獲勞動的快樂，體會大自然的美好，四川天府新區(qū)太平小學的孩子們開啟了一場枇杷勞動課程之旅。
了解枇杷小知識
采摘枇杷正當時
詩情畫意滿校園
本次枇杷采摘活動，太平小學的孩子們來到田間地頭，在大自然中感受著自然生活中每一件事物的成長都有著非同尋常的意義，采摘的不僅僅是果實，更是一種滿滿的收獲感。同時，在采摘勞動過程中，滲透勞動教育，為學生塑造良好品質(zhì)打下堅實基礎。孩子們用勞動詮釋了太平小學“美心教育”的文化內(nèi)涵， 在一堂堂勞動課程與實踐活動中真正實現(xiàn)知行合一、五育并舉，讓勞動教育在學生成長的“土壤”里扎根萌芽、開花結果。（黃小林）
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