迎著曙色，四川天府新區(qū)第三中學附屬小學訪客如織，笑語陣陣，歡聲盈庭。4月24日上午，“成都市中小學領航校長培養(yǎng)對象主題研討活動暨公園城市視域下中英友好學校自然生態(tài)國際理解課程共建交流”主題活動在天府三中附小如期舉行。
成都市教育科學研究院教師發(fā)展研究所副所長張學蘭，四川天府新區(qū)教育綜合改革首席顧問、四川天府新區(qū)華陽中學教育集團領航校長姚敏，四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局教育處及四川天府新區(qū)教育科學研究院相關負責同志，以及來自全市100多所學校的領導和教師參與。
農耕文化長廊
在近萬年的歷史進程中，中華民族的祖先從采摘狩獵到刀耕火種，從粗放耕作到精耕細作，用百折不撓鋪就了一條數(shù)千年的農耕文明軌跡。
農事文化展示區(qū)
一走進附小的大門，道旁的鮮花嬌艷欲滴、迎風搖曳，與兩旁的農事文化展區(qū)相映成趣，字正腔圓的漢語與揮灑自如的英語從紅領巾講解員的唇齒間飛出，讓嘉賓們更加了解展區(qū)的精彩內容。凝結著辛勤汗水的傳統(tǒng)農業(yè)工具無聲地展示著農耕文化的魅力，種子和土壤的科普墻似乎在強調人類與土地密不可分的關系，“無土栽培”“分子農業(yè)”“太空農業(yè)”等現(xiàn)代農業(yè)技術讓人嘆為觀止。
文明古國，禮儀之邦。身著漢服的附小學子儀態(tài)端莊大方，舉止溫文爾雅，微笑著指引嘉賓前往展區(qū)。
一路上，嘉賓們或是駐足撫摸甜甜圈休息凳，或是抬頭仰望高大的棕櫚樹，談笑間顯露著對充滿幸福治愈味道的校園環(huán)境的嘖嘖稱贊。
轉盤書法和紙鳶，團扇風車油紙傘……廣都小學以課程為載體，采用不同形式展示了象征自然韻律、歲月輪回的二十四節(jié)氣�！袄蠋煟徒o您，祝您像花兒一樣美麗”，在“我為花兒做代言”的展區(qū)前，真誠稚嫩的童言童語讓空氣都蕩漾著甜蜜。孩子們還將手工制作的花朵名片和書簽贈送給了嘉賓們，傳遞著“不負春光識花忙”的文化理念。
“一顆豆芽的生長”“一瓶一世界”，三中附小項目式自然生態(tài)課程開展的過程和效果躍然眼前，詳細展示著附小如何培養(yǎng)孩子們秉承科學的態(tài)度實現(xiàn)綜合實踐能力的提升。脆爽可口的泡蘿卜、金黃誘人的爆米花成功勾住了大家的腳步。石磨和豆花，風車和菜籽，豐富的食材背后凝聚的是祖先們勤勞奮進、艱苦卓絕的勞動智慧。
開秧門儀式
歌鼓聲聲，笑語喧嘩，舞獅表演敲響了開秧門儀式的大門�；铎`活現(xiàn)的獅子閃閃發(fā)光，伴隨著鏗鏘有力、節(jié)奏激昂的鼓點聲跳躍、騰躍，詮釋著傳統(tǒng)文化的魅力，讓嘉賓們爆發(fā)出一陣陣歡呼和掌聲。
舞獅迎春
在象征著希望與豐收、承載著對美好生活的向往和追求的春耕之際，“祭祀迎春，擊鼓祈福”儀式也大放異彩。
播鼓壯春
小春官們在一聲又一聲響徹云天、振奮人心的鼓聲中完成了儀式，并齊誦何時播種、何時勞動、何時耕種、何時豐收的《二十四節(jié)氣歌》。
吟誦《二十四節(jié)氣歌》
隨后，全場嘉賓齊聲高呼“開秧門嘍！”，接著便將一株株迎風飄舉的小禾苗植入秧田，飛濺的泥點攜裹著大地寬厚的愛意在大家忙碌的身影之間來回跳動著，跳動著生命的律動，跳動著豐收的希望！
插標秧
“分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽。”放生的稻花魚從小朋友們的掌心游向溫熱的秧田，閃動著生命的活力。
放養(yǎng)稻花魚
插秧咯
自然生態(tài)課程學術研討
會議現(xiàn)場
高貴優(yōu)雅的孔雀精靈們邁著偏偏柔和的舞姿，于輕歌曼舞中訴說著健康的自然生態(tài)和蓬勃向上的生長力。
開場舞
領導致辭
成都市教育科學研究院教師發(fā)展所副所長張學蘭女士以耳熟能詳?shù)摹墩撜Z》經(jīng)典名句“學而時習之，不亦說乎”引發(fā)聽眾的深思，鼓勵大家要利用合適的時機去實踐，方能收獲與感悟。張所長結合中外優(yōu)秀自然課程案例呼吁教育工作者們?yōu)楹⑼蛟於嘣獙W習空間、提供更多資源，用更廣闊的胸懷去擁抱自然，理解人與人的關系、人與自然的關系以及人與社會的關系，從而能有底氣、自信且從容地去接納世界。
校長主題匯報
“人間四月天，花重錦官城。”高小蘭校長從剛剛過去的代表著春耕春播進入關鍵時節(jié)的“谷雨”開啟了附小“以自然為師，以生態(tài)為本——公園城市里的生態(tài)校園建設實踐”主題匯報。
英國漢德福斯格蘭奇小學校長Andrea Booth女士帶來主題為“Plastic and Waste”的匯報。
《自然生態(tài)》主題課例展示
生態(tài)環(huán)境保護是全人類共同的、義不容辭的責任。該校劉婕老師展示了項目式學習課例《設計一個生態(tài)防鳥器》，借助“設計決策五邊形”的概念，秉承人與自然和諧共處的生態(tài)理念，引領中英雙方的孩子們共同探討如何制作防鳥器。
劉婕老師展示課例《設計一個生態(tài)防鳥器》
來自英國的老師Amy Lockett女士也帶了一堂英式課堂—— “How Sustainable We Are？”
Amy Lockett女士帶來英式課堂：“How Sustainable We Are？”
專家點評
天府新區(qū)教育科學研究院副院長劉兵先生認為本次活動是一次極具意義的教育創(chuàng)新實踐。他回顧了新區(qū)建設“公園城市”的篳路藍縷，講述了國際理解活動的相關舉措，希望通過國際理解自然生態(tài)課程培養(yǎng)出具有國際素養(yǎng)、環(huán)保意識和勞動意識的未來人才。
“以心相交者，成其久遠�！北敬胃叫≈型饨涣骰顒幼寖尚Ｓ颜x根深蒂固�！芭c君遠相知，不道云海深�！痹缒甑牟┞剰娮R，終身受用無窮，此次活動也讓中英雙方學子通過這座“生態(tài)自然”的橋梁進行了思想的交流，靈感的碰撞。揮鋤荷擔，爭路而行。讓青山常在，綠水長流，空氣常新，惟愿生態(tài)自然的思想融匯到師生的日常行為中，這將對我們共同生活的地球家園裨益匪淺！（黃小林 通訊員 楊陽）
四川天府新區(qū)第三中學附屬小學
