三月芙蓉城，千花晝?nèi)珏\。2024年3月25日，四川省心理學(xué)會(huì)德育心理重點(diǎn)課題《基于幼兒園游戲場(chǎng)域構(gòu)建發(fā)展新教師關(guān)鍵能力的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)在成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園如期舉行。本次開題活動(dòng)不僅是幼兒園在促進(jìn)園所教師專業(yè)發(fā)展道路上的不斷探索，更展現(xiàn)了天府三幼依托教育科研推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)改革的堅(jiān)定決心。
參加本次開題論證會(huì)的專家有四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院教授楊其勇；成都師范學(xué)院副教授姚翠薇；成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院科研室主任張光偉；成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院幼教教研員張含萍、曹歡（上掛）。同時(shí)，四川省名校（園）長、成都市彭海霞名師工作室領(lǐng)銜人彭海霞園長到場(chǎng)指導(dǎo)。成都市彭海霞名師工作室全體成員、天府三幼幼教聯(lián)盟組、萬春三幼幼教聯(lián)盟組成員園代表、幼兒園課題組成員及幼兒園骨干教師代表共同參與了本次開題論證會(huì)。
宣讀立項(xiàng) 研究啟航
會(huì)議伊始，四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院楊其勇教授宣讀了2023年度四川省心理學(xué)會(huì)德育心理重點(diǎn)課題《基于幼兒園游戲場(chǎng)域構(gòu)建發(fā)展新教師關(guān)鍵能力的實(shí)踐研究》的課題立項(xiàng)通知書，祝賀天府三幼課題成功立項(xiàng)。同時(shí)希望課題組要以更加嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真做好課題研究工作。
開題陳述 闡明思路
成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園執(zhí)行園長葉敏霞代表課題組作開題報(bào)告陳述，分別從問題提出、核心概念界定、相關(guān)研究綜述、研究價(jià)值等方面對(duì)本課題研究的背景、意義進(jìn)行了詳細(xì)的說明，并深入具體地闡述了課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法，組織分工，預(yù)期成果等內(nèi)容。
專家指導(dǎo) 明晰方向
專家組認(rèn)真聽取了園所課題開題報(bào)告，秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，以專業(yè)的視角，結(jié)合課題的研究問題及研究內(nèi)容提出了一系列具有務(wù)實(shí)性和前瞻性的寶貴意見，幫助課題組成員進(jìn)一步明晰研究思路，為順利開展后續(xù)研究工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
慎思篤行 不斷開拓
求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。課題負(fù)責(zé)人萬慧同志代表課題組，對(duì)專家們的專業(yè)引領(lǐng)和悉心指導(dǎo)表示感謝。同時(shí)表示，接下來將帶領(lǐng)課題組成員細(xì)化落實(shí)專家的建議，切實(shí)根據(jù)專家提出的建議，打磨潤色課題研究方案，以課題研究促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。
成都市彭海霞名師工作室領(lǐng)銜人彭海霞園長作引領(lǐng)發(fā)言，彭園長表示此次開題論證會(huì)既是對(duì)工作室成員園課題組的錘煉與學(xué)習(xí)，也是名師工作室成員間相互學(xué)習(xí)、提升自我的一次平臺(tái)與機(jī)會(huì)。希望工作室成員通過在智慧碰撞中，繼續(xù)聚焦科研課題研究，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
姹紫嫣紅三月天，“研”途花開正當(dāng)時(shí)。課題研究是一條充滿坎坷的荊棘之旅，卻也是教師追逐理想，提升自我的專業(yè)之路。此次開題論證會(huì)的順利召開，為課題組成員明晰了下一步研究的方向與思路，課題組也將立足實(shí)踐，踔厲奮發(fā)，勇攀高峰！（張紅）
溫江區(qū)天府三幼,開題論證會(huì)
